{"id":21238,"date":"2022-01-11T11:46:22","date_gmt":"2022-01-11T10:46:22","guid":{"rendered":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/profilaktyka-agresji-i-przemocy-w-szkole\/"},"modified":"2022-01-11T11:46:22","modified_gmt":"2022-01-11T10:46:22","slug":"profilaktyka-agresji-i-przemocy-w-szkole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/profilaktyka-agresji-i-przemocy-w-szkole\/","title":{"rendered":"PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE<br><\/strong>Wykaz ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2000-2014<br>dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ksi\u0105\u017cki<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Agresja i przemoc w szkole : przyczyny, rozpoznawanie, zapobieganie \/ pod red. Ireny Pufal-Struzik. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2007. W 63611<\/li><li>Agresja u os\u00f3b z lekk\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : wielowymiarowo\u015b\u0107 uwarunkowa\u0144 \/ Agnieszka \u017bywanowska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2009. W 65630<\/li><li>Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Gabriele Haug-Schnabel ; [t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2001. W 49476, W 54687<\/li><li>Agresja w szkole : diagnoza i profilaktyka \/ Maria Libiszowska-\u017b\u00f3\u0142tkowska, Krystyna Ostrowska (red.). \u2013 Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2008. W 61379, W 61890, W 61891, W 63319, P 61033<\/li><li>ART : program zast\u0119powania agresji \/ Arnold P. Goldstein, Barry Glick, John C. Gibbs ; [t\u0142. Emilia Bartz et al.] \u2013 Wyd. popr. \u2013 Wyd. 1 w j\u0119z. pol. \u2013 Warszawa : Instytut Amity, 2004. W 66090<\/li><li>Dlaczego jeste\u015bcie tacy okrutni? : mobbing w szkole \/ Jutta Georg ; [t\u0142. Marta Borowczyk]. \u2013 Pozna\u0144 : Drukarnia i Ksi\u0119garnia \u015awi\u0119tego Wojciecha, cop. 2008. W 61387, P 61386<\/li><li>Dlaczego ucze\u0144 staje si\u0119 agresywny? : przyczyny i uwarunkowania \/ Pawe\u0142 Miga\u0142a. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2008. W 62463<\/li><li>Gry i zabawy przeciwko agresji \/ Rosemarie Portmann ; przek\u0142. z niem. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2003. W 54680<\/li><li>Jak budowa\u0107 porozumienie i wsp\u00f3\u0142prac\u0119 w szkole? : profilaktyka na co dzie\u0144 \/ Aleksandra Karasowska. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, 2009. W 66320<\/li><li>Jak opanowa\u0107 przemoc w szkole \/ Mona O\u2019Moore, Stephen James Minton ; [t\u0142. Agnieszka Ksi\u0119\u017cpolska et al.]. \u2013 Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne : przy wsp\u00f3\u0142pr. Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna, 2008. W 62362, P 62361<\/li><li>Jak pom\u00f3c zastraszonemu dziecku : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Sarah Lawson; [t\u0142. Zofia Barczewska-Zabro\u0144]. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2006. W 65559<\/li><li>Jak post\u0119powa\u0107 z agresywnym uczniem : zmiana sposobu my\u015blenia i post\u0119powania \/ Ewa Soko\u0142owska ; [il. Janusz Ob\u0142ucki]. \u2013 Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. W 60246, W 62363<\/li><li>Jak radzi\u0107 sobie ze z\u0142o\u015bci\u0105 : treningi dla nastolatk\u00f3w : scenariusze lekcji i karty pracy dla uczni\u00f3w \/ Jan Stewart ; [t\u0142. Adrian Gnatek i in.]. \u2013 Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. W 60247<\/li><li>Jak reagowa\u0107 na agresj\u0119 uczni\u00f3w? : skuteczne techniki radzenia sobie z problemem \/ Monika Zieli\u0144ska. \u2013 Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2012. W 69662, P 69661<\/li><li>Jak sobie radzi\u0107 z dr\u0119czycielem \/ Susanna Palomares, Dianne Schilling ; [t\u0142. z ang. Krystyna Sip]. \u2013 Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007. W 61816<\/li><li>Jak uchroni\u0107 dziecko przed przemoc\u0105 \/ Grace Ketterman ; t\u0142um. Pawe\u0142 Ka\u017amierczak. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo WAM, 2004. W 53866, W 54142, W 59158, W 59880, W 61464<\/li><li>Kiedy dzieci s\u0105 agresywne : jak mo\u017cemy je zrozumie\u0107 i pom\u00f3c? : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Arnd Stein ; t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Wyd. 4. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Jedno\u015b\u0107, 2006. W 62368<\/li><li>\u0141agodzenie konflikt\u00f3w w szkole i w pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105 : poradnik do treningu mediacji \/ Diemut Hauk ; przek\u0142. z j\u0119z. niem. Magdalena Ja\u0142owiec. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Kielce : Jedno\u015b\u0107, 2003. W 54683<\/li><li>Mobbing : fala przemocy w szkole : jak j\u0105 powstrzyma\u0107? \/ Dan Olweus ; prze\u0142. Daniel Jastrun ; zil. Bohdan Butenko. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Warszawa : Jacek Santorski &amp; Co Agencja Wydaw, 2007. W 58587, W 58588<\/li><li>Mobbing w szkole : jak zapobiega\u0107 przemocy grupowej \/ Karl E. Dambach ; przek\u0142. Aleksandra Ubertowska. \u2013 Wyd. 2 w j\u0119z. pol. \u2013 Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. W 61677, W 61678<\/li><li>Mobbing w szkole \/ Karl Gebauer ; prze\u0142. Anna Malinow. \u2013 Warszawa : Instytut Wydawniczy Pax, 2007. W 63395<\/li><li>Mobbing w szkolnictwie \/ Agata Lankamer, Piotr Ciborski, Urszula Minga. \u2013 Gda\u0144sk : O\u015brodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr, 2005. W 56770<\/li><li>Muzykoterapia dzieci agresywnych \/ Diana Guli\u0144ska-Grzeluszka. \u2013 \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2009. W 66433, P 65753<\/li><li>Napastowanie seksualne : g\u0142upia zabawa czy powa\u017cna sprawa? \/ Anna Wo\u0142osik ; wsp\u00f3\u0142pr. Ewa Majewska. \u2013 Warszawa : Difin, 2011. W 68650<\/li><li>Obni\u017canie poziomu przemocy i l\u0119ku m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Agnieszka Lewicka-Zelent. \u2013 Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2012. W 70388, P 70387<\/li><li>Odrzucenie r\u00f3wie\u015bnicze w klasie szkolnej \/ Kinga Musialska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2011. W 68282, W 68283, W 69070<\/li><li>Odwaga cywilna a przemoc w szkole : scenariusze godzin wychowawczych \/ Karl E. Dambach ; przek\u0142ad Olga i Wojciech Kubi\u0144scy. \u2013 Wyd. 1 w j\u0119z. pol. \u2013 Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. W 62710, W 63401<\/li><li>Powstrzyma\u0107 agresj\u0119 u progu szko\u0142y \/ red. nauk. Joanna Danilewska. \u2013 Krak\u00f3w : Wydaw. Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, 2004. W 65323, W 65324<\/li><li>Problemy z zachowaniem dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Monika Bia\u0142a ; [il. Janusz Ob\u0142ucki]. \u2013 Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006. W 62364<\/li><li>Profesjonalna profilaktyka w szkole : nowe wyzwania \/ red. nauk. Zbigniew B. Ga\u015b ; [Wy\u017csza Szko\u0142a Ekonomii i Innowacji w Lublinie]. \u2013 Lublin : Innovatio Press Wydawnictwo Naukowe Wy\u017cszej Szko\u0142y Ekonomii i Innowacji, 2011. W 69033, W 69034<\/li><li>Profilaktyczno-wychowawczy program przeciwdzia\u0142ania agresji u dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym \/ Teresa Pluta. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Krak\u00f3w : \u201eImpuls\u201d, 2004. W 55288<\/li><li>Profilaktyka w szkole dla m\u0142odzie\u017cy niedostosowanej spo\u0142ecznie : elementy programu i scenariusze zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w klas VI szk\u00f3\u0142 podstawowych, gimnazj\u00f3w i szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/ Joanna Moczyd\u0142owska, Izabela Pe\u0142szy\u0144ska. \u2013 Rzesz\u00f3w : \u201d Fosze\u201d, [2004]. W 53288, W 58955, P 53289<\/li><li>Profilaktyka w szkole : poradnik dla nauczycieli : praca zbiorowa \/ pod red. Bo\u017cenny Kami\u0144skiej-Bu\u015bko, Joanny Szyma\u0144skiej. \u2013 Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, 2005. W 55428<\/li><li>Profilaktyka zagro\u017ce\u0144 w praktyce \/ Zbigniew Klimek. \u2013 Jelenia G\u00f3ra : nak\u0142adem autora, 2008. W 61548, W 61549, P 61550<\/li><li>Przeciw przemocy w szkole : literatura biblioterapeutyczna \/ El\u017cbieta Szefler. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Edukacyjne Parpamedia, 2010. W 68787, P 67388<\/li><li>Przemoc i agresja w szkole : pr\u00f3by rozwi\u0105zania problemu \/ pod red. Andrzeja Rejznera ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna. Towarzystwo Wiedzy Powszechnej w Warszawie. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2008. W 62597, W63540,&nbsp; P&nbsp; 63541<\/li><li>Przemoc i prze\u015bladowanie w szkole : skuteczne przeciwdzia\u0142anie agresji w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy \/ Suzanne Guerin, Eilis Hennessy ; prze\u0142. Jaros\u0142aw Rybski. \u2013 Wyd. 2. \u2013 Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008. W 61694, W 61695<\/li><li>Przemoc w szkole : jak j\u0105 ogranicza\u0107 : poradnik dla rodzic\u00f3w i pedagog\u00f3w \/ Ken Rigby ; przek\u0142. Robert Mitoraj. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego, cop. 2010.&nbsp; W 67946<\/li><li>Saper czyli Jak rozminowa\u0107 agresj\u0119 : program profilaktyczno-wychowawczy dla klas 1-3 gimnazjum oraz klasy 1 szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych \/ Renata Knez, Wojciech M. S\u0142onina. \u2013 Krak\u00f3w : Rubikon, 2002. W 62778<\/li><li>Saper czyli Jak rozminowa\u0107 agresj\u0119 : program profilaktyczno-wychowawczy dla klas 4-6 szko\u0142y podstawowej \/ Renata Knez, Wojciech M. S\u0142onina. \u2013 Krak\u00f3w : Rubikon, 2004. W&nbsp; 62777, P 53426<\/li><li>Systemowe rozwi\u0105zywanie problemu przemocy i agresji w szkole : praca zbiorowa \/ pod red. Andrzeja Rejznera ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. \u2013 Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP : Wydawnictwo Comandor, 2011. P 69254<\/li><li>\u015arodowiskowe uwarunkowania agresywnych zachowa\u0144 m\u0142odzie\u017cy : (jako wyznacznik oddzia\u0142ywa\u0144 profilaktycznych i interwencyjnych) \/ Katarzyna Borzucka-Sitkiewicz. \u2013 Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu \u015al\u0105skiego, 2010. W 67405<\/li><li>Teoretyczno-metodyczne aspekty korekcji zachowa\u0144 : programy profilaktyczne \/ Artur Doli\u0144ski, Gra\u017cyna Gajewska, El\u017cbieta Rewi\u0144ska. \u2013 Zielona G\u00f3ra : Gaja, 2004. W 58801<\/li><li>Zastraszanie i przemoc szkolna : profilaktyka : podr\u0119cznik dla nauczyciela \/ red. nauk. Monika I. D\u0105bkowska, Miros\u0142aw R. D\u0105bkowski. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2010. W 68033<\/li><li>Z\u0142o\u015b\u0107 u m\u0142odzie\u017cy : jak sobie z ni\u0105 radzi\u0107 \/ Nick Luxmoore ; prze\u0142. Roman Zawadzki. \u2013 Warszawa : Bellona, cop. 2009. W 65917<\/li><li>\u017by\u0107 w rado\u015bci : \u0107wiczenia zapobiegaj\u0105ce agresji wzmacniaj\u0105ce psychik\u0119 dziecka : poradnik dla nauczycieli i rodzic\u00f3w : \u0107wiczenia profilaktyczno-wychowawcze zapobiegaj\u0105ce agresji u dzieci w wieku szkolnym klas 4-6 \/ [aut. Joanna Domaga\u0142a et al.; red. Barbara Bleja-Sosna]. \u2013 Toru\u0144 : BEA, 2007. W 65216<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Agresja i przemoc \u2013 co w zamian? : ku kulturze dialogu \/ Micha\u0142 J\u00f3zef Kawecki.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2007, nr 9, s. 22-23<\/li><li>Agresja w szkole \u2013 jak sobie z ni\u0105 poradzi\u0107? \/ Konrad Kud\u0142acik.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2012, nr 4, s. 10-12<\/li><li>Antidotum na przemoc \/ Magdalena Korczak.\/\/ Matematyka w Szkole. \u2013 2009, nr 51, s. 20-22<\/li><li>Bullying w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w spo\u0142ecznego liceum og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cego oraz jego uwarunkowania i planowane \u015brodki zaradcze \/ Miros\u0142aw Wojciechowski.\/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. \u2013 2007, nr 2, s. 107-124<\/li><li>Co w prawie piszczy? : czy uda si\u0119 zaradzi\u0107 agresji w szkole? \/ Irena Dzierzgowska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 12, s. 45-47<\/li><li>Czy agresji mo\u017cna si\u0119 nauczy\u0107? \/ Ewa Racinowska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 4, s. 49-51<\/li><li>Czy koordynator zapewni bezpiecze\u0144stwo szkole? \/ Beata Bry\u015b.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 9, s. 42-43<\/li><li>Debata wok\u00f3\u0142 warto\u015bci jako odpowied\u017a na agresj\u0119 i przemoc w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy : projekt metodyczny zaj\u0119\u0107 \/ Iwona Morawska.\/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 9, s. 17-19<\/li><li>Dlaczego szko\u0142a nie radzi sobie z agresj\u0105 i przemoc\u0105? \/ Bogus\u0142aw Kruk.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2010, nr 7, s. 18-28<\/li><li>Gdy si\u0119 bij\u0105\u2026 \/ Agnieszka Milczarek, Joanna W\u0119grzynowska.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2006, nr 1, s. 51-52<\/li><li>Gimnazjum bez przemocy \/ Barbara G\u0105ska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 44-45<\/li><li>Jak podnie\u015b\u0107 poziom bezpiecze\u0144stwa w szkole \/ Iwona Glapka, El\u017cbieta Michalak.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 43-44<\/li><li>Jak pomaga\u0107 rodzicom dzieci, kt\u00f3re s\u0105 sprawcami lub ofiarami przemocy r\u00f3wie\u015bniczej? \/ Tomasz Olaf Ko\u0142odziejczyk.\/\/ Meritum. \u2013 2011, nr 2, s. 38-43<\/li><li>Jak sobie radzi\u0107 z przemoc\u0105 i agresj\u0105 na etapie wczesnej edukacji dziecka? \/ Irena Sta\u0144czak.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2007\/2008, nr 3, s. 63-68<\/li><li>Mam w sobie potwora\u2026 \/ Aleksandra Karasowska.\/\/ Remedium. \u2013 2012, nr 6, s. 10-11<\/li><li>Mam w sobie potwora\u2026Cz. 2 \/ Aleksandra Karasowska.\/\/ Remedium. \u2013 2012, nr 7\/8, s. 10-11<\/li><li>Mediacje \u2013 szansa dla szko\u0142y \/ S\u0142awomir Prusakowski, Dawid Ba\u0142utowski.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2007, nr 3, s. 105-114<\/li><li>Metoda Wsp\u00f3lnej Sprawy \/ Jakub Ko\u0142odziejczyk.\/\/ Remedium. \u2013 2010, nr 7\/8, s. 15-17<\/li><li>Moje dobre i z\u0142e uczucia \/ Agnieszka Anielska, Violetta Wr\u00f3blewska.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2002, nr 3, s. 36-38<\/li><li>Moje ograniczenia w pracy ze sprawc\u0105 i ofiar\u0105 przemocy \/ Ma\u0142gorzata Czarnecka.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2003, nr 5, s. 35-37<\/li><li>Najpierw nauczy\u0107, potem wymaga\u0107 \/ El\u017cbieta Zubrzycka.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2008, nr 3, s. 91-100<\/li><li>Nauczyciele wobec agresji i przemocy w szkole \/ Jan Tatarowicz.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 5, s. 32-38<\/li><li>Nie lubimy agresji, wolimy przyja\u017a\u0144 \/ Sandra Radomska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 5, s. 26-29<\/li><li>Nie lubimy agresji, wolimy przyja\u017a\u0144. Cz. 2 \/ Sandra Radomska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 6, s. 28-31<\/li><li>\u201eNim b\u0119dzie za p\u00f3\u017ano\u201d \u2013 zapobieganie powstawaniu zjawiska przemocy w szkole \/ Adam Krasnosielski, Katarzyna Dmitruk-Sieroci\u0144ska.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2012, nr 3, s. 28-31<\/li><li>Pakty i umowy o nieagresji \/ Ma\u0142gorzata Luty.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 5, s. 42-44<\/li><li>\u201ePomara\u0144czowe patrole\u201d \/ Rafa\u0142 Osi\u0144ski.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2006, nr 6, s. 29-31<\/li><li>Porozumienie Bez Przemocy \/ Marshall B. Rosenberg.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2007, nr 1, s. 15-28<\/li><li>Profilaktyka przemocy w szko\u0142ach \/ Teresa Kaniowska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2004, nr 3, s. 14-16<\/li><li>Profilaktyka w szkole \u2013 kwestie teoretyczne i praktyczne \/ Renata Ma\u0142gorzata Ilnicka.\/\/ Pedagogika Spo\u0142eczna. \u2013 2012, nr 2, s. 23-44<\/li><li>Program \u201eNie! dla przemocy i agresji w szkole\u201d \/ Jadwiga B\u0142aszczyk, El\u017cbieta Stajniak.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 42-43<\/li><li>Program NIE! dla przemocy TAK! dla kultury \/ Agnieszka Gorlach.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 2, s. 42-44<\/li><li>Program przeciwdzia\u0142ania przemocy w szkole podstawowej \/ Barbara Franusz.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 5, s. 46-49<\/li><li>Przeciw, a nawet za, czyli gdzie jeste\u015b programie? \/ Maciej Osuch.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2006, nr 12, s. 29-30<\/li><li>Przeciwdzia\u0142anie agresji i przemocy : Porozumienie w szkole \/ El\u017cbieta Nerwi\u0144ska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2007, nr 1, s. 8-13<\/li><li>Przeciwdzia\u0142anie przemocy w szkole : (wybrane inicjatywy na szczeblu og\u00f3lnoeuropejskim) \/ Ma\u0142gorzata Stawiak-Ososi\u0144ska.\/\/ Nauczanie Pocz\u0105tkowe. \u2013 2008\/2009, nr 1, s. 88-95<\/li><li>Przeciwdzia\u0142anie przemocy wobec dziecka \u2013 zadania dyrektora i pedagoga szkolnego \/ Anna Maria Weso\u0142owska.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2011, nr 12, s. 44-47<\/li><li>Przerwa pe\u0142na atrakcji \u2013 spos\u00f3b na bezpieczn\u0105 przerw\u0119 \/ Beata Bry\u015b.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2009, nr 10, s. 38-39<\/li><li>Rozwa\u017cne zaanga\u017cowanie \/ Jaros\u0142aw Jagie\u0142a.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2007, nr 3, s. 115-122<\/li><li>Rozwi\u0105zywanie problemu agresji w klasie \/ Jolanta Burian.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2003, nr 1, s. 35-37<\/li><li>Rozwijanie empatii jako profilaktyka zachowa\u0144 ryzykownych \/ Maja \u0141o\u015b.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2012, nr 10\/11, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 10\/11, s. I-VI<\/li><li>Scenariusze zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w klas IV-VI szko\u0142y podstawowej \/ Monika Chorab.\/\/ Wychowawca. \u2013 2010, nr 10, s. 28<\/li><li>Strategie redukcji agresji w szkole \/ Lidia Chylewska-Barakat, Mouta Barakat.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2000, nr 5, s. 35-39<\/li><li>Szach-mat zachowaniom agresywnym \/ Joanna Kulikowska-Jopich, Agnieszka B\u0105bczy\u0144ska.\/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2014, nr 4, s. 38<\/li><li>Szkolny program przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy \/ Jakub Ko\u0142odziejczyk.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2007, nr 1, s. 109-116<\/li><li>Szkolny program walki z agresj\u0105 \/ Ewa Kowalewska.\/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 41-42<\/li><li>Szko\u0142a przemoc\u0105 stoi? \/ Wioletta Wiaderek.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2006, nr 10, s. 22-25<\/li><li>Temat: Co z t\u0105 agresj\u0105? \/ Marcin Jaroszewski.\/\/ G\u0142os Pedagogiczny. \u2013 2013, nr 9, s. 19-21<\/li><li>Trening Zast\u0119powania Agresji \/ Ewa Joanna Morawska, Jacek Morawski.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2006, nr 1, s. 29-36<\/li><li>Tydzie\u0144 \u017cyczliwo\u015bci w szkole \/ Honorata Hetman, Sabina Wilim.\/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2008, nr 3, dod. Wk\u0142adka Metodyczna nr 3, s. IV<\/li><li>TZA w pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105 \/ Beata Ciupi\u0144ska.\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2004, nr 8, s. 18-21<\/li><li>W stron\u0119 nowej kultury w edukacji : o j\u0119zyku porozumiewania si\u0119 bez przemocy w szkole \/ Ewa Noemi Or\u0142owska.\/\/ J\u0119zyki Obce w Szkole. \u2013 2009, nr specjalny 6, s. 48-58<\/li><li>Zarz\u0105dzanie czasem a agresja w szkole \/ Piotr Zimolzak.\/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2008, nr 1, s. 37-39<\/li><li>Zarz\u0105dzanie profilaktyk\u0105 w szkole w \u015bwietle postaw nauczycieli \/ Rafa\u0142 Przybycie\u0144.\/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2008, nr 2, s. 18-23<\/li><li>Zjawisko przemocy uczniowskiej (w \u015bwietle teoretycznych rozwa\u017ca\u0144 wspomagaj\u0105cych praktyk\u0119 wychowawcz\u0105).\/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2007, nr 1, s. 31-36<\/li><li>Znale\u017a\u0107 alternatyw\u0119 dla zachowa\u0144 problemowych \/ Joanna Szyma\u0144ska ; rozm. przepr. Kamila Seku\u0142owicz.\/\/ G\u0142os Pedagogiczny \u2013 2012, nr 10, s. 10-14<\/li><li>Zrozumie\u0107 trudne dziecko \/ Anna Krawczyk.\/\/ Psychologia w Szkole. \u2013 2006, nr 4, s. 105-112<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLEWykaz ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2000-2014dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce Ksi\u0105\u017cki [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-21238","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>PROFILAKTYKA AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLEWykaz ksi\u0105\u017cek i artyku\u0142\u00f3w z czasopism za lata 2000-2014dost\u0119pnych w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce Ksi\u0105\u017cki Agresja i przemoc w szkole : przyczyny, rozpoznawanie, zapobieganie \/ pod red. Ireny Pufal-Struzik. \u2013 Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2007. W 63611Agresja u os\u00f3b z lekk\u0105 niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 : wielowymiarowo\u015b\u0107 uwarunkowa\u0144 \/ Agnieszka \u017bywanowska. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2009. W 65630Agresja w przedszkolu : poradnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Gabriele Haug-Schnabel ; [t\u0142. Magdalena Ja\u0142owiec]. \u2013 Kielce : \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 2001. W 49476, W 54687Agresja w szkole : diagnoza i profilaktyka \/ Maria Libiszowska-\u017b\u00f3\u0142tkowska, Krystyna Ostrowska (red.).&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/category\/uncategorized\/\" rel=\"category tag\">Uncategorized<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21238"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21238\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21238"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21238"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}