{"id":21117,"date":"2022-01-11T15:00:02","date_gmt":"2022-01-11T14:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/profilaktyka-uzaleznien\/"},"modified":"2022-01-12T11:15:19","modified_gmt":"2022-01-12T10:15:19","slug":"profilaktyka-uzaleznien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/profilaktyka-uzaleznien\/","title":{"rendered":"PROFILAKTYKA UZALE\u017bNIE\u0143"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>PROFILAKTYKA UZALE\u017bNIE\u0143<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">(ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE)<\/p>\n\n\n\n<p>Przedmiotem zestawienia bibliograficznego jest szeroko rozumiana profilaktyka: profilaktyka uzale\u017cnie\u0144, niedostosowania spo\u0142ecznego, zdrowia i kontakt\u00f3w interpersonalnych. Zawarte w spisie artyku\u0142y i ksi\u0105\u017cki dost\u0119pne s\u0105 w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce. W cz\u0119\u015bci I zebrano artyku\u0142y z czasopism, zawieraj\u0105ce teoretyczne om\u00f3wienie problemu, autorskie programy oraz recenzje, oceny i standardy program\u00f3w profilaktycznych. W cz\u0119\u015bci II czytelnicy znajd\u0105 konspekty lekcji i scenariusze zaj\u0119\u0107. Cz\u0119\u015b\u0107 III zawiera wykaz ksi\u0105\u017cek i broszur. Opisy bibliograficzne uzupe\u0142niono w numer inwentarzowy u\u0142atwiaj\u0105cy odszukanie wydawnictwa. Adnotacje pozwol\u0105 dok\u0142adniej zorientowa\u0107 si\u0119 w tre\u015bci artyku\u0142u czy ksi\u0105\u017cki.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>ALABA Jacek, PA\u0141YSKA Maciej, RADUJ Joanna<br>System profilaktyki i terapii uzale\u017cnie\u0144 utworzony z wykorzystaniem wspinaczki ska\u0142kowej \/ Jacek Alaba, Maciej Pa\u0142yska, Joanna Raduj \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. \u2013 1999, nr 4, s. 55-57<\/li><li>ARENDARSKA Agnieszka<br>Dziewi\u0119\u0107 krok\u00f3w \u2013 propozycja profilaktyki domowej \/ Agnieszka Arendarska \/\/ Remedium. \u2013 2001, nr 5, dod. s. VI-VII<br><em>Profilaktyka alkoholizmu.<\/em><\/li><li>BA\u0141ANDYNOWICZ Andrzej<br>Propozycja nowego systemu profilaktyki przest\u0119pczo\u015bci nieletnich w Polsce \/ Andrzej Ba\u0142andynowicz \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. \u2013 2001, nr 2, s. 20-32<br><em>Program resocjalizacyjny \u201eTeaching Family\u201d.<\/em><\/li><li>BARANKIEWICZ Zdzis\u0142awa<br>Analiza krytyczna koncepcji reformy systemu profilaktyki i opieki nad dzieckiem \/ Zdzis\u0142awa Barankiewicz \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2000, nr 10\/11, s. 25-29<\/li><li>BERNACIK El\u017cbieta, NOWAK Dorota<br>\u201ePom\u00f3\u017c sobie \u2013 od Ciebie zale\u017cy najwi\u0119cej\u201d. Program profilaktyczny dla m\u0142odzie\u017cy \/ El\u017cbieta Bernacik, Dorota Nowak \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144, 2000, nr 10\/11, dod. s. VIII-IX<br><em>Projekt z obszaru profilaktyki pierwszorz\u0119dowej.<\/em><\/li><li>B\u0141ASZCZYK Jadwiga, STOJNIAK El\u017cbieta<br>Program \u201eNie! Dla przemocy i agresji w szkole\u201d \/ Jadwiga B\u0142aszczyk, El\u017cbieta Stojniak \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 42-24<\/li><li>BOBIK Bogumi\u0142a<br>Szkolna profilaktyka niedostosowania spo\u0142ecznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy niepe\u0142nosprawnej intelektualnie \/ Bogumi\u0142a Bobik \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1999. \u2013 nr 3, s. 165-170<\/li><li>BOBROWSKI Krzysztof, OSTROWSKI Krzysztof<br>Ocena skuteczno\u015bci programu profilaktyki alkoholowej \u201eNoe + Drugi Elementarz\u201d\/ Krzysztof Bobrowski, Krzysztof Ostrowski \/\/ Problemy Alkoholizmu. \u2013 1997, nr 7, s. 6-9<\/li><li>BORKOWSKA Anetta<br>Program wspierania zaniedbanych uczni\u00f3w \/ Anetta Borkowska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 10, s. 24-29<\/li><li>BOROWSKI Tadeusz, KRZY\u017bELEWSKA Aneta, MARCZEWSKA Jolanta, STANISZEWSKA Katarzyna, TWARDO Marlena<br>\u015awietlica profilaktyczno-wychowawcza w gimnazjum \/ Tadeusz Borowski, Aneta Krzy\u017celewska, Jolanta Marczewska, Katarzyna Staniszewska, Marlena Twardo \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2000, 10\/11, dod. s. I-VII<br><em>Realizacja programu zapobiegania patologiom.<\/em><\/li><li>BOROWSKI Tadeusz<br>Profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 w szko\u0142ach \/ Tadeusz Borowski \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 1997, 9, s. 29-30<\/li><li>BRAUNEK Anna, GA\u0141ECKA El\u017cbieta, OLESI\u0143SKA Urszula, MAJEWSKA-BRZYSKA Krystyna<br>\u015arodowiskowe programy profilaktyczno-wychowawcze dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \/ Anna Braunek, El\u017cbieta Ga\u0142ecka,Urszula Olesi\u0144ska, Krystyna Majewska-Brzyska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 2000, nr 2, s. 58-95<\/li><li>BRODACKA-ADAMOWICZ Ewa<br>Mobbning to prze\u015bladowanie w szkole \/ Ewa Brodacka-Adamowicz \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2002, nr 3, s. 17-22<br><em>Przyczyny i sprawcy mobbningu. Program walki z mobbningiem<\/em>.<\/li><li>CHYLEWSKA-BARAKAT Lidia, BARAKAT Mouta<br>Nie ma magicznych recept przeciw przemocy \/ Lidia Chylewska-Barakat, Mouta Barakat \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2001, nr 3, s. 51-58.<em>Programy profilaktyczne \u2013 zapobieganie przemocy.<\/em><\/li><li>CZARNECKA Danuta<br>Miejsce profilaktyki w szkole \/ Danuta Czarnecka \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 14-15<\/li><li>CZABA\u0141A Jan Czes\u0142aw, PA\u0141YSKA Maciej, POLAK Wojciech<br>Warunki i sposoby realizacji program\u00f3w profilaktycznych przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne w Polsce \/ Jan Czes\u0142aw Czaba\u0142a, Maciej Pa\u0142yska, Wojciech Polak \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. \u2013 2001, nr 4, s. 14-19<\/li><li>DEMBI\u0143SKA Joanna<br>Programy terapii \/ Joanna Dembi\u0144ska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 5, s. 20-22<br><em>Zawiera przyk\u0142ady \u0107wicze\u0144 korekcyjno-kompensacyjnych.<\/em><\/li><li>DEPTU\u0141A Maria<br>Opinie dzieci i rodzic\u00f3w o programie \u201cSp\u00f3jrz inaczej\u201d \/ Maria Deptu\u0142a \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1997, nr 8, s. 12-17<br><em>Program wychowawczo-profilaktyczny opracowany dla klas I-VIII.<\/em><\/li><li>DEPTU\u0141A Maria<br>Przygotowanie pedagog\u00f3w do profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 \/ Maria Deptu\u0142a \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 32-34<\/li><li>DRZAZGOWSKA Aleksandra<br>W sprawie standard\u00f3w us\u0142ug profilaktyczno-opieku\u0144czych \/ Aleksandra Drzazgowska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1999, nr 8, s. 30<\/li><li>DZIA\u0141<br>Dzia\u0142 Profilaktyki Pa\u0144stwowej Agencji Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych \/ oprac. Jolanta Terlikowska \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 16<\/li><li>ESMUND Ma\u0142gorzata, ESMUND Kazimierz<br>Realizacja programu \u201cNOE\u201d\/ Ma\u0142gorzata Esmund, Kazimierz Esmund \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1998, nr 9, s. 17-24<\/li><li>FURMANOWSKA Miros\u0142awa<br>Realizacja programu profilaktycznego \u201cJak \u017cy\u0107 lepiej?\u201d \/ Ma\u0142gorzata Furmanowska \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 2002, nr 3, s. 29-34<\/li><li>GACEK Maria<br>Ocena programu profilaktyki przeciwalkoholowej \u201eElementarz 1\u2033\/ Maria Gacek \/\/ Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. \u2013 1997, nr 2, s. 65-71<\/li><li>GACEK Maria<br>Postawy m\u0142odzie\u017cy szk\u00f3\u0142 podstawowych wobec uzale\u017cnie\u0144 i ich profilaktyki na tle prezentowanej wiedzy o szkodliwo\u015bci wybranych \u015brodk\u00f3w \/ Maria Gacek \/\/ Lider. \u2013 1997, nr 10, s. 11<\/li><li>GA\u015a Zbigniew B.<br>Od wychowania do profilaktyki \/ Zbigniew B. Ga\u015b \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 8-11<\/li><li>GAWRY\u0141OW Gra\u017cyna<br>Drugi elementarz, czyli Program Siedmiu Krok\u00f3w \u2013 sprawozdanie z przeprowadzonych zaj\u0119\u0107 na godzinach wychowawczych w klasie VI \/ Gawry\u0142ow Gra\u017cyna \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 10, s. 20-21<\/li><li>G\u0104SKA Barbara<br>Gimnazjum bez przemocy \/ Barbara G\u0105ska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 44-45<br><em>Program \u201eGimnazjum bez przemocy\u201d.<\/em><\/li><li>G\u0141OMSKI Zbigniew<br>Program profilaktyczno-wychowawczy \u201cCzas wolny inaczej\u201d\/ Zbigniew G\u0142omski \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze.- 2001, nr 6, s. 20-21<br>Program realizowany w Pogotowiu Opieku\u0144czym w Toruniu.<\/li><li>G\u0141O\u015aNICKA Dorota<br>Decyzja nale\u017cy do Ciebie\u2026 Propozycja programu profilaktycznego \u201cStop przemocy i uzale\u017cnieniom\u201d\/ Dorota G\u0142o\u015bnicka \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2002, nr 9, s. 23-25<\/li><li>GORLACH Agnieszka<br>Program \u201cNIE! dla przemocy, TAK! dla kultury\u201d \/ Gorlach Agnieszka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 2, s. 42-44<br>Program profilaktyczny realizowany w Szkole Podstawowej w Koninie.<\/li><li>GRODOWSKA Ma\u0142gorzata, KOWALSKA Maria<br>Wychowawczy program profilaktyczny \/ Ma\u0142gorzata Grodowska, Maria Kowalska \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 10, s. 22-23<br>Do realizacji w gimnazjum.<\/li><li>GRZELAK S., WOLNIEWICZ-GRZELAK B.<br>Program \u201cPion\u201d i jego ewaluacja \/ S. Grzelak, B. Wolniewicz-Grzelak \/\/ Remedium. -1999, nr 10, s.8-10<br><em>Program \u201cPion\u201d (skr\u00f3t od \u201cP\u0142ciowo\u015b\u0107 i Odpowiedzialno\u015b\u0107 Nastolatk\u00f3w) jest intensywnym programem wychowawczym dla m\u0142odzie\u017cy w wieku dojrzewania.<\/em><\/li><li>ILNICKA Renata<br>Realizuj\u0119 program \u201cBezpieczna szko\u0142a\u201d \/ Renata Ilnicka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s.39-41<\/li><li>ISAJEWICZ El\u017cbieta<br>Narkotykom \u2013 NIE! \/ El\u017cbieta Isajewicz \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 4, s.19<br><em>Realizacja programu \u201cNarkotykom m\u00f3wi\u0119 \u2013 NIE!\u201d w Gimnazjum nr 2 w Trzciance.<\/em><\/li><li>IZYDORCZYK Bernadetta, TREPKA-STAROSTA Justyna<br>Pr\u00f3ba realizacji programu dzia\u0142a\u0144 psychoprofilaktycznych w \u015brodowisku szkolnym \/ Bernadetta Izydorczyk, Justyna Trepka-Starosta \/\/ Chowanna. \u2013 2001, T.1(16), s.43-53<br>Celem bada\u0144 by\u0142a analiza wp\u0142ywu prowadzonych systematycznie w \u015brodowisku szko\u0142y podstawowej oddzia\u0142ywa\u0144 psychoprofilaktycznych na kszta\u0142towanie si\u0119 zachowa\u0144 prozdrowotnych uczni\u00f3w klas VI-VIII.<\/li><li>JARCZY\u0143SKA Jolanta<br>Adekwatno\u015b\u0107 program\u00f3w profilaktycznych w \u015bwietle wiedzy o przyczynach u\u017cywania alkoholu przez m\u0142odzie\u017c \/ Jarczy\u0144ska Jolanta \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2001, nr 10\/11, s. 23-27<br>Przegl\u0105d program\u00f3w profilaktyczno-wychowawczych rekomendowanych przez Pa\u0144stwow\u0105 Agencj\u0119 Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych przeznaczonych dla m\u0142odzie\u017cy szkolnej w wieku od 11 lat wzwy\u017c.<\/li><li>JAROSZ Izabela<br>Profilaktyczno-terapeutyczna opieka nad dzieckiem z klas pocz\u0105tkowych w \u015bwietlicy terapeutycznej \/ Izabela Jarosz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 9, s. 547-551<\/li><li>JAROSZ Izabela<br>Profilaktyczno-terapeutyczna opieka nad m\u0142odzie\u017c\u0105 w \u015bwietlicy szkolnej \/ Izabela Jarosz \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 1998, nr 3, s. 30-36<\/li><li>KACZMAREK Miros\u0142aw<br>Jaki model profilaktyki?\/ Miros\u0142aw Kaczmarek \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1998, nr 4, s. 18-20<br>Przeciwdzia\u0142anie patologii dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/li><li>KAMI\u0143SKA Alicja, KALINOWSKA Helena<br>Przeobra\u017cenia w obszarze profilaktyki \/ Alicja Kami\u0144ska, Helena Kalinowska \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 1998, nr 12, s. 31-32<\/li><li>KAWECKA Aneta, JASK\u00d3\u0141KA Jolanta<br>Rozmawiajmy, by \u017cy\u0107 z lud\u017ami: Program komunikacji interpersonalnej \/ Aneta Kawecka, Jolanta Jask\u00f3\u0142ka \/\/ Nowe w Szkole. \u2013 2002, nr 3, dod. s. I-II<br>Program przeznaczony dla uczni\u00f3w szko\u0142y podstawowej.<\/li><li>KAWULA Stanis\u0142aw<br>Profilaktyka zachowa\u0144 dewiacyjnych i patologicznych m\u0142odzie\u017cy w reformie edukacji \/ Stanis\u0142aw Kawula \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2001, nr 3, s. 3-6<\/li><li>KAZIMIERCZAK Maria<br>Umiej\u0119tno\u015bci interpersonalne jako element profilaktyki agresji \/ Maria Kazimierczak \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1998, nr 2, s. 51-54<\/li><li>KELLER Helena, LATKOWSKA Jagoda, MARCZAK-KRUPA Anna, KOSIKOWSKI Wojciech<br>Rola rodziny w profilaktyce uzale\u017cnie\u0144 \/ Helena Keller, Jagoda Latkowska, Anna Marczak-Krupa, Wojciech Kosikowski \/\/ Problemy Alkoholizmu. \u2013 1997, nr 6, dod. s. III-IV<\/li><li>KLOSKA Zdzis\u0142awa E.<br>Profilaktyka zdrowotna w edukacji : (program indywidualny) \/ Zdzis\u0142awa E. Kloska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 1999, nr 5, s. 336-339<\/li><li>KOPERNY Bo\u017cena<br>Znaczenie dramy i swobodnego tekstu w profilaktyce uzale\u017cnie\u0144 i agresji \/ Bo\u017cena Koperny \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 1, s. 30-31<\/li><li>KOSEK-NITA Bogumi\u0142a<br>Problem alkoholizmu w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy szkolnej a mo\u017cliwo\u015bci oddzia\u0142ywa\u0144 profilaktycznych \/ Bogumi\u0142a Kosek-Nita \/\/ Chowanna. \u2013 2000, t. 1, s. 88-101<\/li><li>KOSTYNOWICZ Janusz<br>Problemy profilaktyki w reformie o\u015bwiaty \/ Janusz Kostynowicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1999, nr 1, s. 4-11<\/li><li>KOWAL Anna, ZIELI\u0143SKA Daria<br>\u201cKonar\u201d \u2013 program profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 alkoholowych \/ Anna Kowal, Daria Zieli\u0144ska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2000, nr 1, s. 28-30<\/li><li>KOWALEWSKA Ewa<br>Szkolny program walki z przemoc\u0105 \/ Ewa Kowalewska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s.41-42<\/li><li>KOZ\u0141OWSKA Kinga<br>Profilaktyka i doradztwo logopedyczne \/ Kinga Koz\u0142owska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1997, nr 8, s. 27-30<\/li><li>KRAJEWSKA Beata<br>Profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 w szkole \/ Beata Krajewska \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 1999, nr 7\/8, s. 38-40<\/li><li>KU\u0106 Alicja<br>Profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 dzieci i m\u0142odzie\u017cy \/ Alicja Ku\u0107 \/\/ Lider. \u2013 1996, nr 10, s. 25-28<\/li><li>LESICKA Krystyna<br>Program ca\u0142orocznej profilaktyki: (Dla m\u0142odzie\u017cy upo\u015bledzonej umys\u0142owo, pochodz\u0105cej z rodzin patologicznych i dysfunkcyjnych) \/ Krystyna Lesicka \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 2, s. 20-21<\/li><li>LE\u015aNIAK Katarzyna<br>Zachowania ryzykowne uczni\u00f3w a program \u201cSp\u00f3jrz inaczej\u201d \/ Katarzyna Le\u015bniak \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 10, s.14-15<\/li><li>\u0141AZIKIEWICZ Anna, OSIECKA Iwona<br>Program \u201cBezpieczna szko\u0142a. Stop agresji\u201d \/ Anna \u0141azikiewicz, Iwona Osiecka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 1, s. 44-45<\/li><li>MAJEWSKA-BRZYSKA Krystyna<br>Przest\u0119pczo\u015b\u0107 nieletnich i dzia\u0142ania profilaktyczno-interwencyjne podejmowane wobec dzieci i m\u0142odzie\u017cy nieprzystosowanej spo\u0142ecznie \/ Krystyna Majewska-Brzyska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1999, nr 1, s. 67-74<\/li><li>MALON Krystyna<br>Program profilaktyczny \u201dPodajmy sobie r\u0119ce\u201d\/ Krystyna Malon \/\/ Kwartalnik Ostro\u0142\u0119ckiego ODN. \u2013 2002, nr 1(9), s.46-48<br>Program przeznaczony do realizacji w szkole podstawowej.<\/li><li>MA\u0143KA Aleksander, POLKOWSKI Tomasz<br>Ksi\u0119\u017cniczka: Program pracy z grup\u0105 readaptacyjno-terapeutyczn\u0105 \/ Ma\u0144ka Aleksander, Polkowski Tomasz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1998, nr 5, s. 24-29<\/li><li>MASARZ Bo\u017cena, MARCZUK Leokadia<br>Program \u201cJeste\u015bmy razem\u201d\/ Bo\u017cena Masarz, Leokadia Marczuk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 9, s. 42-43<br>Program integracyjno-psychoedukacyjny dla dzieci i rodzic\u00f3w.<\/li><li>MILCZAREK Agnieszka, KOTLICKA Joanna<br>Program \u201cNie dotykaj mnie, kiedy m\u00f3wi\u0119 nie\u201d \/ Agnieszka Milczarek, Joanna Kotlicka \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1996, nr 10, s. (14)-(16) wk\u0142adka<br>Program edukacyjno-terapeutyczny dla dzieci ze szk\u00f3\u0142 podstawowych.<\/li><li>MORAWSKI Jacek<br>Profilaktyczne bariery przed uzale\u017cnieniami m\u0142odzie\u017cy \/ Jacek Morawski \/\/ Problemy Alkoholizmu. \u2013 1998, nr 2, s. 20-22<\/li><li>NOWAK Pawe\u0142<br>\u201ePrzemoc wobec dzieci\u201d \/ Pawe\u0142 Nowak \/\/ Remedium. \u2013 2000, nr 1, s. 14-16<br>Program profilaktyczny.<\/li><li>NOWAK Pawe\u0142<br>\u201cZanim spr\u00f3bujesz\u201d \u2013 w stron\u0119 profilaktyki problemowej \/ Pawe\u0142 Nowak \/\/ Remedium. \u2013 1999, nr 12, s. 15-17<\/li><li>NOWAK Ma\u0142gorzata<br>Szkolny program profilaktyki (propozycja) \/ Nowak Ma\u0142gorzata \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2002, nr 9, s.10-13<br>Autorka wyja\u015bnia jakie s\u0105 czynniki ryzyka a czynniki chroni\u0105ce. Charakteryzuje poziomy profilaktyki, strategie profilaktyczne i programy profilaktyczne.<\/li><li>NOWAKOWSKI Wies\u0142aw<br>Podstawy i za\u0142o\u017cenia program\u00f3w profilaktycznych oraz promocji zdrowia realizowanych w szkole \/ Wies\u0142aw Nowakowski \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 1998, nr 7\/8, s. 20-21<\/li><li>OSTASZEWSKI Krzysztof<br>Ewaluacja programu w budowie \/ Krzysztof Ostaszewski \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 25-27<br>Ewaluacja szkolnego programu profilaktyki.<\/li><li>OSTASZEWSKI Krzysztof<br>Profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 w szkole humanistycznej : kurs czy program?\/ Krzysztof Ostaszewski \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1996, nr 5, s. 22-25<\/li><li>OSTRIHANSKA Zofia<br>Wybrane problemy profilaktyki niedostosowania spo\u0142ecznego \/ Zofia Ostrihanska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1998, nr 1, s. 72-76<\/li><li>OSTROWSKA Krystyna, SURZYKIEWICZ Janusz<br>Znaczenie rozwoju religijnego w profilaktyce przemocy m\u0142odzie\u017cowej \/ Krystyna Ostrowska, Janusz Surzykiewicz \/\/ Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1997, nr 1, s. 46-54<\/li><li>OWIERCZUK Gra\u017cyna<br>Program edukacji antynikotynowej: Scenariusz zaj\u0119\u0107 \u2013 klasa III Szko\u0142a Podstawowa w Ole\u015bnie \/ Gra\u017cyna Owierczuk \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 10, s. 601-604<\/li><li>PACYNA Helena<br>Program zaj\u0119\u0107 profilaktyczno-wychowawczych \u201c\u017bycie bez na\u0142og\u00f3w\u201d \/ Helena Pacyna \/\/ Lider. \u2013 2001, nr 6, s. 6-7<\/li><li>PASEK Marzena<br>Par\u0119 refleksji na temat profilaktyki. Pasek Marzena Remedium. \u2013 2002, nr 11, s. 16-17<br><em>Zawiera refleksje autorki o znaczeniu rozmowy, zaufania i wi\u0119zi w profilaktyce.<\/em><\/li><li>POLKOWSKI Tomasz<br>Standardy us\u0142ug profilaktyczno-opieku\u0144czych \/ Tomasz Polkowski \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1999, nr 5, s. 9-12<\/li><li>PRAJSNER Mira<br>Nastolatki i alkohol: Kiedy wystarczy powiedzie\u0107 \u201cNIE\u201d\/ Mira Prajsner \/\/ Remedium. \u2013 1999, nr 12, s. 4-7<br>Program \u201cDziewi\u0119\u0107 Krok\u00f3w\u201d.<\/li><li>PRAJSNER Mira<br>\u201cStarszy Brat \u2013 Starsza Siostra\u201d \/ Mira Prajsner \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 4, s. 8-9<br><em>Program \u201cStarszy Brat \u2013 Starsza Siostra\u201d skierowany jest do dzieci znajduj\u0105cych si\u0119 w trudnej sytuacji \u017cyciowej.<\/em><\/li><li>PREZENTACJA<br>Prezentacja program\u00f3w profilaktycznych. Cz. 1. \/\/ Remedium. \u2013 1996, nr 1, s. 22-23<br>Zaprezentowano: 1. Program \u201cNoe\u201d. 2. Program zintegrowanych oddzia\u0142ywa\u0144 wobec sytuacji zagro\u017cenia\u2026 \u201cNie bior\u0119\u201d. 3. Program \u201cSp\u00f3jrz inaczej\u201d. 4. Program profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 w szkole humanistycznej.<\/li><li>PREZENTACJA<br>Prezentacja program\u00f3w profilaktycznych : Programy profilaktyczne w szkole. Cz. 2. \/\/ Remedium. \u2013 1996, nr 2, s.30-32<br>Zaprezentowano: 1.Program aktywizacji profesjonalnej nauczycieli i wychowawc\u00f3w. 2. Program r\u00f3wie\u015bniczych doradc\u00f3w. 3. Program profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 \u201eTak czy Nie\u201d. 4. Program profilaktyki globalnej . 5. Program \u201eDzi\u0119kuj\u0119 \u2013 Nie\u201d.<\/li><li>PROGRAM<br>Program wychowania w trze\u017awo\u015bci \u201cDzi\u0119kuj\u0119, nie\u201d \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. -1996, nr 4, s. 14-18<\/li><li>RACHOWSKA El\u017cbieta<br>W poszukiwaniu pomys\u0142u na profilaktyk\u0119 \/ El\u017cbieta Rachowska \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 1998, nr 10\/11, dod. s. X-XII<\/li><li>ROGALA-OB\u0141\u0118KOWSKA Jolanta<br>Gimnazjali\u015bci o programach profilaktycznych \/ Jolanta Rogala-Ob\u0142\u0119kowska \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 28-31<br><em>Analiza wynik\u00f3w bada\u0144 przeprowadzonych w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej.<\/em><\/li><li>ROSI\u0143SKA El\u017cbieta, SZCZ\u0118SNA Lidia<br>Program profilaktyki w zakresie uzale\u017cnie\u0144 do realizacji wychowawczych w klasach gimnazjalnych \/ El\u017cbieta Rosi\u0144ska, Lidia Szcz\u0119sna \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 7-8, s. 36<\/li><li>RY\u015a-WOJCIECHOWSKA Irena<br>Dzieci\u0119ca logika \/ Irena Ry\u015b-Wojciechowska \/\/ Remedium. \u2013 1999, nr 1, s. 19-20<br><em>Realizacja programu profilaktycznego \u201eMo\u017cesz inaczej\u201d.<\/em><\/li><li>SAKOWSKA Joanna<br>Program pomocy rodzinie. Szko\u0142a dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ Joanna Sakowska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2000, nr 1, s. (9)-(13) wk\u0142adka<\/li><li>SIKORA Joanna<br>Profilaktyka w szkolnictwie specjalnym \/ Joanna Sikora \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 6, s. 8-9<br><em>Zawiera propozycje programu profilaktycznego.<\/em><\/li><li>SIKORSKI Wies\u0142aw<br>Psychoterapeutyczny model profilaktyki m\u0142odzie\u017cy zagro\u017conej stosowaniem wziewnych substancji psychoaktywnych \/ Wies\u0142aw Sikorski \/\/ Opieka, Wychowanie, Terapia. \u2013 1995, nr 3, s. 10-14<\/li><li>SKRZYPCZAK Witold<br>O programie \u201eTak czy nie\u201d \/ Witold Skrzypczak \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1996, nr 5, s. 25-26<\/li><li>S\u0141YK Ma\u0142gorzata<br>Jak korzystam z programu \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d \/ Ma\u0142gorzata S\u0142yk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2000, nr 1, s. 27-28<br>Program profilaktyczno-wychowawczy \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d jest przeznaczony do realizacji w szko\u0142ach podstawowych.<\/li><li>SMYCZEK Alina C., ZAJ\u0104CZKOWSKI Krzysztof<br>Diagnoza \u015brodowiska rodzinnego podstaw\u0105 projektu oddzia\u0142ywa\u0144 profilaktycznych \/ Alina C. Smyczek, Krzysztof Zaj\u0105czkowski \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. \u2013 1996, nr 2, s. 169-188<\/li><li>SOCHA Ryszarda<br>O programie \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d \/ Ryszarda Socha \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1995, nr 7, s. 19-21<br><em>Program profilaktyczno-wychowawczy \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d jest przeznaczony do realizacji w szko\u0142ach podstawowych.<\/em><\/li><li>SOCHACKI Marcin J.<br>M\u0142odzi ludzie o sobie, doros\u0142ych, profilaktyce i kilku innych wa\u017cnych sprawach \/ Marcin J. Sochacki \/\/ Remedium. \u2013 1999, nr 3, s. 22-26<br><em>Prezentacja programu \u201eDrugi Elementarz\u201d.<\/em><\/li><li>SOCHACKI Marcin J.<br>Zdrowie dla przedszkola. \/ Marcin J. Sochacki \/\/ Remedium. \u2013 2001, nr 9, s.18-19<br><em>Programy antynikotynowe do realizacji w przedszkolach i szkole podstawowej.<\/em><\/li><li>SZAFI\u0143SKA-CHADA\u0141A Marzena, \u015aWIDERSKA-\u0141APPO Anna<br>Projekt przeciwdzia\u0142ania agresji i przemocy \/ Marzena Szafi\u0144ska-Chada\u0142a, Anna \u015awiderska-\u0141appo \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2001, nr 4, s.34<br>Projekt realizowany przez Stowarzyszenie \u201eEdukacja dla Przysz\u0142o\u015bci\u201d, dzia\u0142aj\u0105ce przy III LO w Zielonej G\u00f3rze.<\/li><li>SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Profilaktyka w szkole \/ Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 10, s. 12-13<br>Mankamenty szkolnej psychoprofilaktyki.<\/li><li>SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Programy profilaktyczne w szkole \/ Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego,. -1995, nr 2 (3), s. 32-39<\/li><li>SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Standardy szkolnych program\u00f3w profilaktycznych \/ Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 5-7<\/li><li>SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Zapobieganie ryzykownym zachowaniom dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 elementarz zasad profilaktyki \/ Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1998, nr 1, s. 88-97<\/li><li>SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Zapobieganie ryzykownym zachowaniom dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 elementarz zasad profilaktyki naukowej \/ Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Szko\u0142a Zawodowa. \u2013 1998, nr 6, s. 19-27<\/li><li>\u015aWIST Jacek<br>Wczesna profilaktyka \/ Jacek \u015awist \/\/ Problemy Alkoholizmu. \u2013 1999, nr 2, s. 3-5<br><em>Programy profilaktyczno-rozwojowe dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy w zakresie uzale\u017cnie\u0144.<\/em><\/li><li>TATAROWICZ Jan<br>Lekcewa\u017cona profilaktyka \/ Jan Tatarowicz \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 1998, nr 9, s. 25-29<br><em>Przeciwdzia\u0142anie przemocy w szkole.<\/em><\/li><li>TATAROWICZ Jan<br>Przeciw w\u0105skiemu pragmatyzmowi \/Jan Tatarowicz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2000, nr 10, s. 46-49<br><em>Realizacja program\u00f3w profilakyczno-wychowawczych.<\/em><\/li><li>TUREK Andrzej, SERAFINOWSKA-GABRYEL Maria K.<br>Program Profilaktyki Globalnej EUPEN \/ Andrzej Turek, Maria K. Serafinowska-Gabryel \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. -1996, nr 7, s. 21-26<\/li><li>WALECKA-TROCHNA Gra\u017cyna<br>Ksi\u0105\u017cka i jej substytuty w profilaktyce uzale\u017cnie\u0144 \/ Gra\u017cyna Walecka-Trochna \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2000, nr 12, s. 22-26<\/li><li>W\u0118GLARCZYK Gra\u017cyna<br>Program \u201eBez ryzyka\u201d \/ Gra\u017cyna W\u0119glarczyk \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 12, s. 20<\/li><li>W\u0118GRZYN-JONEK Ewa, SIMM Ma\u0142gorzata<br>Refleksja nad programem szkolnej profilaktyki \/ Ewa W\u0119grzyn-Jonek, Ma\u0142gorzata Simm \/\/Wychowawca. \u2013 2002, nr 9, s. 8-10<br><em>Cele profilaktyki w szkole. Program dzia\u0142a\u0144 profilaktyki w szkole.<\/em><\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>\u201eNie narkotykom\u201d \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Lider. \u2013 2000, nr 11, s. 8<br><em>Program \u201eKoszyk\u00f3wka przeciwko narkotykom\u201d. Zawiera propozycje zaj\u0119\u0107.<\/em><\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>\u201ePalenie tytoniu, zdrowie albo \u017cycie \u2013 wyb\u00f3r nale\u017cy do ciebie\u201d : Program zaj\u0119\u0107 profilaktyczno-wychowawczych \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Lider. \u2013 2000, nr 7-8, s. 15-16<\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>Program zaj\u0119\u0107 profilaktyczno-wychowawczych \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Lider. \u2013 2000, nr 11, s. 6-7<br>Profilaktyka antynikotynowa. Zawiera propozycje zaj\u0119\u0107.<\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>Programy profilaktyczne \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 1999, nr 8, s. 47-53<\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>Programy profilaktyczne \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. -2000, nr 2, s. 15-18<\/li><li>WI\u015aNIEWSKA Hanna, WIECZOREK Beata<br>U\u017cywasz \u2013 przegrywasz. Refleksje na temat programu obejmuj\u0105cego profilaktyk\u0119 uzale\u017cnie\u0144 realizowanego w Szkole Podstawowej Specjalnej w Ostr\u00f3dzie \/ Hanna Wi\u015bniewska, Beata Wieczorek \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 2000, nr 4, s.198-200<\/li><li>WOJCIECHOWSKI Mieczys\u0142aw<br>Fundamenty profilaktyki \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Remedium. \u2013 2002, nr 12, s. 12-13<\/li><li>WOJCIECHOWSKI Mieczys\u0142aw<br>Wychowanie i profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 maj\u0105 wsp\u00f3lne podstawy \/ Mieczys\u0142aw Wojciechowski \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 1999, nr 6, s. 38-43<\/li><li>WOJCIECHOWSKI Miros\u0142aw<br>Spos\u00f3b na przemoc w szkole \/ Miros\u0142aw Wojciechowski \/\/ Ruch Pedagogiczny. \u2013 2000, nr 3-4, s. 117-122<br>Zaprezentowano program \u201eantyprzemocowy\u201d.<\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof<br>\u201eCudze chwalicie, swego nie znacie\u201d \/ Krzysztof Wojcieszek \/\/ Remedium. \u2013 1999, nr 10, s. 2-4<br>Prezentacja program\u00f3w profilaktycznych \u201eNoe\u201d, \u201eEden\u201d, \u201ePion\u201d, \u201eDebata\u201d, \u201eKorekta\u201d.<\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof<br>Kuchnia polska: programy profilaktyczne \/ Krzysztof Wojcieszek \/\/ Remedium. -1999, nr 11, s. 8-11<br><em>Charakterystyka, podzia\u0142 i zalety autorskich program\u00f3w profilaktycznych.<\/em><\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof<br>Program \u201eNoe\u201d : Co to takiego? \/ Krzysztof Wojcieszek \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1996, nr 2, s. 11-14<\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof, SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Standardy jako\u015bci pierwszorz\u0119dowych program\u00f3w profilaktycznych realizowanych w szko\u0142ach i plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych : (projekt) \/ Krzysztof Wojcieszek, Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 2001, nr 1, s.5-14<\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof, SZYMA\u0143SKA Joanna<br>Standardy jako\u015bci pierwszorz\u0119dowych program\u00f3w profilaktycznych \/ Krzysztof Wojcieszek, Joanna Szyma\u0144ska \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 10, s.14-18<\/li><li>WOLNIEWICZ-GRZELAK Barbara<br>\u201eTrzy ko\u0142a\u201d \/ Barbara Wolniewicz-Grzelak \/\/ Remedium. -1999, nr 10, s. 5-7<br><em>Program wychowaczo-profilaktyczny.<\/em><\/li><li>ZAJ\u0104CZKOWSKI Krzysztof<br>Profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 w szkole podstawowej \/ Krzysztof Zaj\u0105czkowski \/\/ Problemy Poradnictwa Pedagogiczno-Psychologicznego. \u2013 1997, nr 2, s. 84-88<\/li><li>ZAJ\u0104CZKOWSKI Krzysztof<br>Wykorzystanie teorii zachowa\u0144 dewiacyjnych Richarda i Shirley Jessor do projektowania oraz oceny skuteczno\u015bci oddzia\u0142ywa\u0144 profilaktycznych \/ Krzysztof Zaj\u0105czkowski \/\/ Ruch Pedagogiczny. \u2013 2000, [nr]1\/2, s. 71-84<\/li><li>\u017bABCZY\u0143SKA Ewa<br>Klasy terapeutyczne \u2013 forma profilaktyki \/ Ewa \u017babczy\u0144ska \/\/ Szko\u0142a Specjalna. \u2013 1996, nr 4, s. 224-227<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">KONPEKTY. SCENARIUSZE ZAJ\u0118\u0106<\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>ADAMCZYK Bo\u017cena<br>Scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla uczni\u00f3w kl. VII \/ Bo\u017cena Adamczyk \/\/ Lider. \u2013 1999, nr 9, s. 10<br><em>Temat: Czy umiem odmawia\u0107?<\/em><\/li><li>ANIELEWSKA Agnieszka, WR\u00d3BLEWSKA Violetta<br>Moje dobre i z\u0142e uczucia \/ Agnieszka Anielewska, Violetta Wr\u00f3blewska \/\/ Edukacja i Dialog. \u2013 2002, nr 3, s.36-38<br>Zaj\u0119cia relaksacyjno-wyciszaj\u0105ce.<\/li><li>BANACZEK Daniel<br>Scenariusz zaj\u0119\u0107 teatralno-edukacyjnych. Temat: Ulica, podw\u00f3rko, szko\u0142a\u2026 Przemoc w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy \/ Banaczek Daniel \/\/ Drama. \u2013 2000, nr 36, s. 13-17<br><em>Scenariusz zaj\u0119\u0107 zrealizowanych metod\u0105 dramy w kl. II gimnazjum lub I LO.<\/em><\/li><li>BASTA Aleksandra<br>\u201eWiem co w trawie piszczy\u201d : (\u015awiadome prze\u017cywanie emocji, sposoby radzenia sobie z przykrymi emocjami) \/ Aleksandra Basta \/\/ Drama. \u2013 2000, nr 33, s. 20-23<br>Konspekt zaj\u0119\u0107 dla dzieci 10-13 letnich.<\/li><li>BLITEK Ewa, CZEPIEC-M\u0104CZKA Anna<br>Wp\u0142yw narkotyk\u00f3w na organizm cz\u0142owieka: Zastosowanie metaplanu na lekcji wychowawczej \/ Ewa Blitek, Anna Czepiec-M\u0105czka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 5, s.9-10<\/li><li>BO\u0106WI\u0143SKA-KILUK Beata<br>Zaj\u0119cia psychoedukacyjne dla dzieci skrzywdzonych \/ Beata Bo\u0107wi\u0144ska-Kiluk \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2000, nr 9, s.50-52<\/li><li>BOHDANOWICZ Lilla<br>Szkolny dzie\u0144 przeciw przemocy \/ Lilla Bohdanowicz \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 4, s 223-225<\/li><li>CHABIK El\u017cbieta<br>Jak pom\u00f3c dziecku w przezwyci\u0119\u017caniu stresu przedegzaminacyjnego? \/ El\u017cbieta Chabik \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 1999, nr 7, s.59-60<br><em>Zaj\u0119cia integracyjne dla rodzic\u00f3w uczni\u00f3w jednej klasy.<\/em><\/li><li>CHOLEWA Anna<br>Trudne sytuacje w \u017cyciu szkolnym ucznia : (szczeg\u00f3lnie w warunkach sanatoryjnych) \/ Anna Cholewa \/\/ Drama. \u2013 2000, nr 35, s. 16-17<br><em>Scenariusz zaj\u0119\u0107 przeznaczony do realizacji w grupie dzieci 10-12 -letnich.<\/em><\/li><li>CIESZY\u0143SKA Alicja<br>Zaj\u0119cia psychoedukacyjne \u201eNasze spotkania\u201d \/ Alicja Cieszy\u0144ska \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 2, s.43-44<br><em>Zaj\u0119cia realizowane w ramach realizacji programu \u201eStop. Strefa wolna od narkotyk\u00f3w\u201d.<\/em><\/li><li>D\u0104BROWSKA Iwona Hanna<br>Przejaw agresywnych zachowa\u0144 w\u015br\u00f3d doros\u0142ych i dzieci: Przyk\u0142ad zabaw i \u0107wicze\u0144 interakcyjnych \/ Iwona Hanna D\u0105browska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 9, s. 17-18<\/li><li>DEMBEK Ewa<br>Dlaczego \u201ebior\u0105\u201d : Scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych \/ Ewa Dembek \/\/ Drama. \u2013 1999, nr 29, s.17-19<\/li><li>DEPCZY\u0143SKA Katarzyna<br>Sytuacje trudne : propozycja zaj\u0119\u0107 wychowawczych \/ Katarzyna Depczy\u0144ska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 4, s.16-17<\/li><li>ESMUND Ma\u0142gorzata, ESMUND Kazimierz<br>Szko\u0142a wobec aktualnych problem\u00f3w m\u0142odzie\u017cy : Propozycje pracy z uczniami \/ Ma\u0142gorzata Esmund, Kazimierz Esmund \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 1996, nr 4, s. 19-23<\/li><li>FATZ Ewa<br>Wysiadywanie z\u0142o\u015bci \/ Ewa Fatz \/\/ Przegl\u0105d O\u015bwiatowy. \u2013 2001, nr 16, s. 15-16<br><em>Zabawy i \u0107wiczenia interakcyjne \u2013 kl. I-III. Konstruktywne przezwyci\u0119\u017canie z\u0142o\u015bci i agresji.<\/em><\/li><li>FRANUSZ Barbara<br>Program przeciwdzia\u0142ania przemocy w szkole podstawowej \/ Barbara Franusz \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 5, s. 46-49<br>Zawiera scenariusze zaj\u0119\u0107 na temat przemocy w kl. I-III (Temat: Radzenie sobie w sytuacjach przemocy) i w kl. IV-VI (Temat: Nie daj si\u0119 skusi\u0107).<\/li><li>GALOS Marta<br>Istota i mechanizm powstawania uzale\u017cnie\u0144 oraz ich rodzaje : konspekt lekcji wychowawczej w Bibliotece Pedagogicznej \/ Marta Galos \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 6, s. 22-23<\/li><li>GAWRY\u0141OW Gra\u017cyna<br>A przecie\u017c mog\u0142o by\u0107 inaczej\u2026 : Scenariusz zaj\u0119\u0107 w gimnazjum \/ Gra\u017cyna Gawry\u0142ow \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 5, s. 20-21<br><em>Alkoholizm \u2013 profilaktyka.<\/em><\/li><li>GAWRY\u0141OW Gra\u017cyna<br>Drugi elementarz, czyli Program Siedmiu Krok\u00f3w : Sprawozdanie z przeprowadzonych zaj\u0119\u0107 na godzinach wychowawczych w klasie VI \/ Gra\u017cyna Gawry\u0142ow \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 10, s. 20-21<\/li><li>GAWRY\u0141OW Gra\u017cyna<br>\u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d: Realizacja programu profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 na godzinach wychowawczych w klasie IV \/ Gra\u017cyna Gawry\u0142ow \/\/ Dyrektor Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 10, s. 21-23<\/li><li>GAWRY\u0141OW Gra\u017cyna<br>Ka\u017cdy jest inny, ale \u0142\u0105czy nas wiele \/ Gra\u017cyna Gawry\u0142ow \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 5, s.20-21<br><em>Dzia\u0142ania zapobiegaj\u0105ce agresji \u2013 propozycja zaj\u0119\u0107 profilaktycznych.<\/em><\/li><li>G\u0104STO\u0141 Barbara, RYNIEWICZ Danuta<br>I ja te\u017c odpowiadam za swoje bezpiecze\u0144stwo: Scenariusz inscenizacji programu profilaktycznego \u201cUnikanie zagro\u017ce\u0144\u201d\/ Barbara G\u0105sto\u0142, Danuta Ryniewicz \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 5, s.23-25<\/li><li>G\u00d3RECKA Ewa, MALINOWSKA Janina<br>Zaj\u0119cia z procesu profilaktyki antyalkoholowej w liceum \/ Ewa G\u00f3recka, Janina Malinowska \/\/ Wychowanie na Co Dzie\u0144. \u2013 2000, nr 10\/11, dod. s. IX-XI<\/li><li>G\u00d3RSKA Irena, TRZCI\u0143SKA Danuta<br>Wychowanie do \u017cycia w rodzinie : Scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy II gimnazjum \/ Irena G\u00f3rska, Danuta Trzci\u0144ska \/\/ Kwartalnik Ostro\u0142\u0119ckiego ODN. \u2013 2000, nr 3, s.47-49<br><em>Profilaktyka narkomanii.<\/em><\/li><li>GRODOWSKA Ma\u0142gorzata, KOWALSKA Maria<br>Jak sobie radzi\u0107 ze stresem? : (dla uczni\u00f3w gimnazjum lub szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych) \/ Ma\u0142gorzata Grodowska, Maria Kowalska \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 11, s. 20-22<\/li><li>GRODOWSKA Ma\u0142gorzata, KOWALSKA Maria<br>Uwarunkowania i skutki uzale\u017cnie\u0144 : (dla uczni\u00f3w gimnazjum lub szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych) \/ Ma\u0142gorzata Grodowska, Maria Kowalska \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 10, s. 24<\/li><li>GRUSZCZAK Wies\u0142aw<br>Konspekt lekcji wychowawczej dla kl. VIII szko\u0142y podstawowej nt. alkoholizmu \/ Wies\u0142aw Gruszczak \/\/ Wychowawca. \u2013 1998, nr 5, s. 28<\/li><li>GRYGIER Urszula<br>Drama w wychowaniu \/ Urszula Grygier \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2002, nr 6, s. 38-43<br><em>Zawiera scenariusze lekcji wychowawczych. Tematy : 1. Jakie s\u0105 przyczyny agresji? 2. Poznaj samego siebie. 3. Co to jest szcz\u0119\u015bcie?<\/em><\/li><li>GRZ\u0118DA Dorota<br>Papierosy a zdrowie cz\u0142owieka : Scenariusz lekcji biologii (lub wychowawczej) w gimnazjum \/ Dorota Grz\u0119da \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 9, s. 24-25<\/li><li>JA\u0141O\u0143SKA Bo\u017cena<br>\u201cNie daj si\u0119 wci\u0105gn\u0105\u0107\u201d: Zaj\u0119cia antynikotynowe dla m\u0142odszych uczni\u00f3w \/ Bo\u017cena Jab\u0142o\u0144ska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 5, s.11-13<\/li><li>KACZMAREK El\u017cbieta<br>Realizuj\u0119 program \u201cNasze spotkania\u201d \/ El\u017cbieta Kaczmarek \/\/ Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze. \u2013 2001, nr 9, s. 44-45<br>Zaj\u0119cia psychoedukacyjne w liceum.<\/li><li>KAWALEC Joanna<br>Jak dbamy o zdrowie \u2013 z zaj\u0119\u0107 profilaktycznych w przedszkolu \/ Joanna Kawalec \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2000, nr 7\/8, dod. s. VIII-X<\/li><li>KLUS-STA\u0143SKA Dorota, NOWICKA Marzena<br>\u201cNie m\u00f3w mi, co mam my\u015ble\u0107\u201d \u2013 wst\u0119pne techniki przeciwdzia\u0142ania uzale\u017cnieniom psychicznym \/ Dorota Klus-Sta\u0144ska, Marzena Nowicka \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 1998, nr 3, s. 142-147<br>Zawiera propozycje \u0107wicze\u0144 w kl. I-III.<\/li><li>KOWALSKA Renata<br>Profilaktyka warunkiem sukcesu \/ Renata Kowalska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1998, nr 8, s. 631-632<em>Zabawy stymuluj\u0105ce rozw\u00f3j dzieci.<\/em><\/li><li>KOWALEWICZ Bo\u017cena<br>Uzale\u017cnienia od narkotyk\u00f3w \/ Bo\u017cena Kowalewicz \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 5, s. 8-9<br><em>Konspekt lekcji przeprowadzonej metod\u0105 dramy.<\/em><\/li><li>KRUPI\u0143SKA Barbara<br>Program profilaktyczny dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej. Temat: Chemiczna pu\u0142apka \u2013 czyli alkohol oszukuje \/ Barbara Krupi\u0144ska \/\/ Kwartalnik Ostro\u0142\u0119ckiego ODN. \u2013 2001, nr 4(8), s. 56-57<\/li><li>KRUPI\u0143SKA Barbara<br>Zaj\u0119cia profilaktyczne dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej i rodzic\u00f3w \/ Barbara Krupi\u0144ska \/\/ Kwartalnik Ostro\u0142\u0119ckiego ODN. \u2013 2001, nr 2(6), s. 79-83<br><em>Zawiera ankiet\u0119 dla rodzic\u00f3w.<\/em><\/li><li>KUCHARSKA-\u017b\u0104D\u0141O Marta, ALBIN Renata<br>Istota uzale\u017cnienia od alkoholu : Scenariusz zaj\u0119\u0107 \/ Marta Kucharska-\u017b\u0105d\u0142o, Renata Albin \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2002, nr 9, s. 14-15<\/li><li>KUCHTA Dorota<br>Scenariusze zaj\u0119\u0107 socjoterapeutycznych \/ Dorota Kuchta \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 9, s. 547-549<br><em>Klasy I-III. Tematy: 1. Tworzymy grup\u0119. 2. U\u015bwiadomienie istnienia norm. 3. Poznajemy i nazywamy normy. 4. Przestrzegamy norm.<\/em><\/li><li>KWELLA Gra\u017cyna<br>Tematyka \u015awi\u0105t Wielkanocnych w scenariuszach zaj\u0119\u0107 prowadzonych wed\u0142ug programu profilaktyczno-wychowawczego \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d\/ Gra\u017cyna Kwella \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2001, nr 3, dod. s. I-III<\/li><li>LUBASZKA Dorota, SKIBI\u0143SKA Agata<br>Jak przeciwdzia\u0142a\u0107 agresji? \/ Dorota Lubaszka, Agata Skibi\u0144ska \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 10, s.615-619<br><em>Zawiera propozycje zaj\u0119\u0107 profilaktycznych w klasach I-III.<\/em><\/li><li>\u0141UKASZEWSKA Ma\u0142gorzata<br>Metoda dyskusji kieleckiej \/ Ma\u0142gorzata \u0141ukaszewska \/\/ Aura. \u2013 1999, nr 10, dod. s. 12<br><em>Konspekt lekcji. Temat: Szkodliwo\u015b\u0107 palenia papieros\u00f3w.<\/em><\/li><li>MIGA\u0141A Barbara<br>Propozycja zaj\u0119\u0107 dla klas I-III dotycz\u0105cych dzia\u0142u \u201c\u017bycie bez na\u0142og\u00f3w\u201d\/ Barbara Miga\u0142a \/\/ Lider. \u2013 1999, nr 9, s. 8<\/li><li>OWIERCZUK Gra\u017cyna<br>\u201cCzyste powietrze wok\u00f3\u0142 nas\u201d \u2013 program edukacji antynikotynowej dla uczni\u00f3w klasy III wraz z przyk\u0142adowym scenariuszem zaj\u0119\u0107 \/ Gra\u017cyna Owierczuk \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2001, nr 12, dod. s. VIII-XI<\/li><li>PANKOWSKA Dorota<br>Wzmacnianie odporno\u015bci psychicznej uczni\u00f3w (\u0107wiczenia s\u0142u\u017c\u0105ce radzeniu sobie ze stresem) \/ Dorota Pankowska \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 1995, nr 5, s. 21-24<\/li><li>PISARSKI Marek<br>Konspekt lekcji wychowawczej dotycz\u0105cej zasad \u201eStrategie postepowania w sytuacjach konfliktowych\u201d \/ Marek Pisarski \/\/ Wychowawca. \u2013 1998, nr 3, s. 20<\/li><li>POB\u0141OCKA Ma\u0142gorzata, P\u00d3\u0141CZY\u0143SKA Katarzyna<br>Coraz cz\u0119\u015bciej problem alkoholu dotyka m\u0142odsze dzieci\u2026\/ Ma\u0142gorzata Pob\u0142ocka, Katarzyna P\u00f3\u0142czy\u0144ska \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. -2001, nr 10\/11, dod. s. IV-VI<br><em>Zawiera scenariusz spotkania z rodzicami uczni\u00f3w klas m\u0142odszych szko\u0142y podstawowej nt. \u201eDlaczego dzieci si\u0119gaj\u0105 po alkohol\u201d i scenariusz zaj\u0119\u0107 z dzie\u0107mi nt. \u201eAlkohol szkodzi zdrowiu\u201d.<\/em><\/li><li>POWRO\u0179NIK Danuta<br>Nie narkotykom \/ Dorota Powro\u017anik \/\/ Wychowawca. \u2013 2002, nr 9, s. 22-23<br><em>Scenariusz zaj\u0119\u0107 dla gimnazjum.<\/em><\/li><li>RAUDNER Barbara<br>Wspomaganie rozwoju emocjonalnego i spo\u0142ecznego uczni\u00f3w (zaj\u0119cia socjotechniczne) \/ Barbara Raudner \/\/ Wychowawca. \u2013 2000, nr 7, s. 30-33<br>Zawiera propozycje \u0107wicze\u0144 \u2013 samoocena uczni\u00f3w.<\/li><li>RYBA Bo\u017cena, PAS\u0141AWSKA Halina<br>Trudne sytuacje i trudne decyzje : Konspekt zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla klasy III \/ Bo\u017cena Ryba, Halina Pas\u0142awska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2001, nr 5, s. 14-15<\/li><li>SCENARIUSZ<br>Scenariusz zaj\u0119\u0107 na godzin\u0119 wychowawcz\u0105 \u2013 I klasa gimnazjum : Jak zachowa\u0107 si\u0119 wobec przemocy? \/\/ Nowa Edukacja. \u2013 1999, nr 2 (6), dod. s. 1-2<\/li><li>SKOCZEK Gra\u017cyna<br>Czy dzia\u0142alno\u015b\u0107 sekt stanowi zagro\u017cenie dla wsp\u00f3\u0142czesnej rodziny? : konspekt lekcji wychowawczej dla szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych \/ Gra\u017cyna Skoczek \/\/ Wychowawca. \u2013 1998, nr 7-8, s. 32-33<\/li><li>SOBCZAK Lucyna<br>Alkoholizm \u2013 problem nie tylko doros\u0142ych \/ Lucyna Sobczak \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. -2001, nr 12, s. 16-18<br>Zawiera scenariusz zaj\u0119\u0107 zintegrowanych z bloku tematycznego \u201eDbamy o swoje zdrowie\u201d.<\/li><li>SOROKOSZ Irena<br>Zaj\u0119cia psychoedukacyjne \/ Irena Sorokosz \/\/ Nowe w Szkole. \u2013 2002, nr 7\/8, s. 6-8<br>Zaj\u0119cia psychoedukacyjne w Zespole Szk\u00f3\u0142 Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cych.<\/li><li>SZCZEPANIEC Halina<br>Dlaczego palenie papieros\u00f3w szkodzi zdrowiu \/ Halina Szczepaniec \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 5, s. 22-23<br>Konspekt lekcji w klasie I gimnazjum<\/li><li>SZCZ\u0118SNA Lidia<br>Konspekt lekcji wychowawczej w gimnazjum : Temat: Uzale\u017cnienia \/ Lidia Szcz\u0119sna \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 7-8, s. 36-37<\/li><li>SZCZ\u0118SNY Dorota<br>Przemoc i agresja \u2013 czy ma swoje \u017ar\u00f3d\u0142o w rodzinie? : Konspekt dla kl. VIII szko\u0142y podstawowej \/ Dorota Szcz\u0119sny \/\/ Wychowawca. \u2013 1998, nr 5, s. 46<\/li><li>SZTROMAN Joanna<br>Rozwi\u0105zywanie trudnych sytuacji \/ Joanna Sztroman \/\/ Drama. \u2013 2000, nr 35, s. 18-19<br><em>Scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych \u2013 kl. I ZSZ.<\/em><\/li><li>\u015aWIST Jacek<br>Zaj\u0119cia terapeutyczno-wychowawcze z uczniami nadpobudliwymi jako forma profilaktyki alkoholowej : Informacja wst\u0119pna \/ Jacek \u015awist \/\/ Problemy Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego. \u2013 1999, nr 2, s. 71-77<\/li><li>TALARCZYK-RUMI\u0143SKA Beata<br>M\u0142ody cz\u0142owiek wolny od uzale\u017cnie\u0144 \/ Beata Talarczyk-Rumi\u0144ska \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2001, nr 10\/11, dod. s. I-III<br><em>Zawiera konspekt zaj\u0119\u0107 w klasie V. Temat: My i alkohol.<\/em><\/li><li>TALARCZYK-RUMI\u0143SKA Beata<br>Nikotyna \u2013 najcz\u0119stsze uzale\u017cnienie m\u0142odego cz\u0142owieka : Jak temu zapobiega\u0107? \/ Beata Talarczyk-Rumi\u0144ska \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2002, nr 10\/11, dod. s. III-VIII<br>Zawiera konspekt zaj\u0119\u0107 w klasie IV.<\/li><li>TATAROWICZ Jan<br>O agresji nigdy dosy\u0107\u2026 Cz.II: Przemoc niejedno ma imi\u0119 : Propozycje scenariuszowe \/ Jan Tatarowicz \/\/ Drama. \u2013 2000, nr 33, s. 15-19<\/li><li>TATAROWICZ Jan<br>Spadaj\u0105c z dachu\u2026 Impresje dramowe o rezygnacji z \u017cycia. \/ Jan Tatarowicz \/\/ Drama. \u2013 2001, nr 39, s. 6-8<br>Propozycja zaj\u0119\u0107 dla m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej \u2013 profilaktyka samob\u00f3jstw.<\/li><li>TROCKA S\u0142awomira<br>\u201eNie si\u0119gaj dna. Z nami zdobywaj g\u00f3ry\u201d : Projekt profilaktyczny dla uczni\u00f3w klasy I i III gimnazjum \/ S\u0142awomira Trocka \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. -2002, nr 5, s. 7<\/li><li>W\u0118GLARCZYK Gra\u017cyna<br>\u017byj\u0119 bez ryzyka AIDS : scenariusz zaj\u0119\u0107 dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych \/ Gra\u017cyna W\u0119glarczyk \/\/ Wychowawca. \u2013 2001, nr 12, s. 24<\/li><li>WIERZBOWSKA Barbara<br>\u201eJA i inni\u201d \u2013 cykl zaj\u0119\u0107 wychowawczo-profilaktycznych \/ Barbara Wierzbowska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 1999, nr 6, s. 432-434<\/li><li>WI\u0118CH Walerian<br>Scenariusz programu zaj\u0119\u0107 z profilaktyki wychowawczej \/ Walerian Wi\u0119ch \/\/ Lider. \u2013 2000, nr 3, s. 21-24<br>Zaj\u0119cia pozwol\u0105 m\u0142odzie\u017cy odnale\u017a\u0107 siebie i uwierzy\u0107 we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci.<\/li><li>WILCZY\u0143SKA Bronis\u0142awa<br>Profilaktyka antynikotynowa \/ Bronis\u0142awa Wilczy\u0144ska \/\/ Wychowanie w Przedszkolu. \u2013 2001, nr 3, s. 164-165<\/li><li>WOSZCZEK Miros\u0142awa<br>Asertywne m\u00f3wienie \u201eNIE\u201d : Scenariusz zaj\u0119\u0107 wychowawczych dla klasy sz\u00f3stej szko\u0142y podstawowej \/ Miros\u0142awa Woszczek \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2000, nr 12, s. 2-3<\/li><li>WO\u0179NIAK Gra\u017cyna<br>Scenariusz lekcji dla klasy III \/ Gra\u017cyna Wo\u017aniak \/\/ Lider . \u2013 1999, nr 9, s. 8<br>Temat: Jakie substancje przyjmuj\u0119 do swojego organizmu.<\/li><li>WYROZ\u0118BSKA Maria<br>Czy pi\u0119kne znaczy chude? : Scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy pierwszej gimnazjum \/ Maria Wyroz\u0119bska \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2002, nr 3, s. 22<br>Dotyczy anoreksji.<\/li><li>ZIMECKA El\u017cbieta<br>Scenariusze zaj\u0119\u0107 przeprowadzonych wed\u0142ug programu profilaktyczno-wychowawczego \u201eSp\u00f3jrz inaczej\u201d\/ El\u017cbieta Zimecka \/\/ \u017bycie Szko\u0142y. \u2013 1999, nr 5, s. 339-343<br><em>Bloki tematyczne: 1. \u201cDbanie o zdrowie\u201d. 2. \u201cPostrzeganie siebie i rozumienie swoich uczu\u0107\u201d. 3. \u201cRozwi\u0105zywanie problem\u00f3w\u201d.<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">WYDAWNICTWA ZWARTE<\/h4>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>CEKIERA Czes\u0142aw<br>Psychoprofilaktyka uzale\u017cnie\u0144 oraz terapia i resocjalizacja os\u00f3b uzale\u017cnionych \/ Czes\u0142aw Cekiera. \u2013 Lublin : Towarzystwo Naukowe KUL, 1992<br>45158, 45159, 45160<br>Ze spisu tre\u015bci: dzieci i m\u0142odzie\u017c zagro\u017cone w \u015brodowisku wychowawczym. Programy profilaktyki, o\u015brodki terapii i resocjalizacji. Systemy profilaktyki, rehabilitacji i resocjalizacji.<\/li><li>DIMOFF Timothy, CARPER Steve<br>Jak rozpozna\u0107 czy dziecko si\u0119ga po narkotyki \/ Timothy Dimoff, Steve Carper. \u2013 Warszawa : \u201eElma Books\u201d, 2000<br>44842, 44843<br>Ze spisu tre\u015bci: Dzieci i narkotyki. Cztery fazy u\u017cywania narkotyk\u00f3w. Powody, dla kt\u00f3rych dzieci si\u0119gaj\u0105 po narkotyki. Zaprzeczanie i u\u0142atwianie. Jak pom\u00f3c.<\/li><li>Dzieci alkoholik\u00f3w : Jak je rozumie\u0107, jak im pomaga\u0107 \/ wyb\u00f3r i oprac. Alicja Pacewicz, Poradnia specjalistyczna dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy ze \u015brodowisk zagro\u017conych alkoholizmem \u201cOPTA\u201d. \u2013 Warszawa : Agencja Informacji U\u017cytkowej BIVAR Sp. z o.o., 1994<br>2178 br.<br>Ze spisu tre\u015bci : Polska rodzina z problemem alkoholowym jako \u015brodowisko wychowawcze. Edukacja i terapia. Pomoc psychologiczna dla dzieci alkoholik\u00f3w w Polsce. Problemy i propozycje.<\/li><li>FALEWICZ Jan Karol<br>ABC problem\u00f3w alkoholowych \/ Jan Karol Falewicz . \u2013 Warszawa : Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych , 1993<br>2219br.<br>Ze spisu tre\u015bci: Powstawanie uzale\u017cnienia. Uzale\u017cnienia. Skutki uzale\u017cnie\u0144.<\/li><li>GA\u015a Zbigniew B.<br>Psychoprofilaktyka: procedury konstruowania program\u00f3w wczesnej interwencji \/ Zbigniew B. Ga\u015b. -Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2000<br>49301p<br>Ze spisu tre\u015bci: Wybrane modele konstruowania program\u00f3w profilaktycznych. Konstruowanie program\u00f3w wczesnej interwencji. Konstruowanie \u201cProgramu wspierania zdrowia rodziny\u201d. Konstruowanie \u201cProgramu adaptacyjnego dla m\u0142odzie\u017cy szk\u00f3\u0142 \u015brednich\u201d. Konstruowanie \u201cProgramu aktywizacji \u015brodowiska wychowawczego szko\u0142y\u201d. Konstruowanie \u201cProgramu rozwoju profesjonalnego pracownik\u00f3w lokalnego o\u015brodka profilaktyki\u201d.<\/li><li>\u201cJak \u017cy\u0107 z lud\u017ami\u201d: (umiej\u0119tno\u015bci interpersonalne) : program profilaktyczny dla m\u0142odzie\u017cy : \u0107wiczenia grupowe \/ MEN . \u2013 Warszawa : MEN, [br.r.]<br>1986 br.<br>Ksi\u0105\u017cka jest przeznaczona dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 pom\u00f3c m\u0142odym ludziom unikn\u0105\u0107 uzale\u017cnienia od alkoholu, narkotyk\u00f3w, nikotyny i innych \u015brodk\u00f3w zmieniaj\u0105cych \u015bwiadomo\u015b\u0107.<br>Ze spisu tre\u015bci : Praca w grupie. \u0106wiczenia wst\u0119pne i buduj\u0105ce empati\u0119. Poczucie w\u0142asnej warto\u015bci. Jak podejmowa\u0107 decyzje? Jak porozumiewa\u0107 si\u0119 z innymi? Co to znaczy by\u0107 asertywnym? Jak radzi\u0107 sobie ze stresem.<\/li><li>JAKUBOWSKA Hanna<br>Promocja zdrowia i profilaktyka uzale\u017cnie\u0144 : przewodnik nauczyciela szko\u0142y podstawowej i gimnazjum : \u015bcie\u017cka mi\u0119dzyprzedmiotowa \/ Hanna Jakubowska. \u2013 Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN, 2001<br>49299<br>Zawiera scenariusze zaj\u0119\u0107 dla klas I-III i IV-VI szko\u0142y podstawowej oraz dla klas I-III gimnazjum.<\/li><li>JAMPOLSKY Lee<br>Leczenie uzale\u017cnionego umys\u0142u \/ Lee Jampolsky. \u2013 Warszawa : Jacek Santorski &amp; CO Agencja Wydawnicza, 1992<br>48659<br>Ze spisu tre\u015bci: Iluzja poszukiwania szcz\u0119\u015bcia poza sob\u0105. Struktura systemu my\u015blenia uzale\u017cnionego.<\/li><li>KLUS-STANSKA Dorota, NOWICKA Marzena<br>Bezpiecze\u0144stwo dzieci. Scenariusze zaj\u0119\u0107 dla rodzic\u00f3w i nauczycieli \/ Dorota Klus-Sta\u0144ska, Marzena Nowicka. \u2013 Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 1999<br>47853<br>Celem przewodnika jest u\u0142atwienie prowadzenia zaj\u0119\u0107 edukacyjnych z dzie\u0107mi aktywnie wprowadzaj\u0105cych je w zagadnienia bezpiecze\u0144stwa i ochrony swojego zdrowia i \u017cycia. Zaj\u0119cia dostosowane s\u0105 do r\u00f3\u017cnych grup wiekowych. Opr\u00f3cz powszechniej omawianych z dzie\u0107mi temat\u00f3w, takich jak zdrowe od\u017cywianie czy bezpiecze\u0144stwo na drogach, du\u017ca cz\u0119\u015b\u0107 przewodnika dotyczy problematyki trudnej i wstydliwej lub po prostu nieznanej, np.. molestowanie seksualne, presja grup r\u00f3wie\u015bniczych, uzale\u017cnienia od \u015brodk\u00f3w odurzaj\u0105cych.<\/li><li>KO\u0141ODZIEJCZYK Andrzej<br>Program edukacyjny dla klas I-III \/Andrzej Ko\u0142odziejczyk -Warszawa : MEN, 1991<br>43761<br>Ze wst\u0119pu : \u201eJest to adaptacja dw\u00f3ch ameryka\u0144skich program\u00f3w profilaktycznych o nazwie \u201eSubstance Education\u201d, realizowanych w szko\u0142ach a Albany (stan Nowy Jork) i Dade (stan Floryda). Polskie wersje scenariuszy zaj\u0119\u0107 z uczniami klas I-III zosta\u0142y opracowane i zweryfikowane przez zesp\u00f3\u0142 pedagog\u00f3w, socjolog\u00f3w i psycholog\u00f3w w ramach eksperymentu pedagogicznego przeprowadzonego w latach 1987-1990 w szko\u0142ach w Starachowicach\u201d.<\/li><li>KOSI\u0143SKA Ewa<br>M\u0105drze i skutecznie: zasady konstruowania szkolnego programu profilaktyki \/ Ewa Kosi\u0144ska. \u2013 Krak\u00f3w : Wydawnictwo \u201cRubikon\u201d, 2002<br>3021 br. (Dzia\u0142 infor.-bibliograf.)<br>Ze spisu tre\u015bci: Znaczenie sp\u00f3jno\u015bci programu wychowawczego z profilaktycznym. Profilaktyka jako istotny element wychowania. Wska\u017aniki istotne przy konstruowaniu szkolnego programu profilaktyki. Diagnoza potrzeb uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w i nauczycieli. Aktualne programy profilaktyczne, dost\u0119pne na rynku edukacyjnym. Standardy jako\u015bci program\u00f3w profilaktycznych.<\/li><li>KUBERSKA-GACA Krystyna, GACA Andrzej<br>Profilaktyka niedostosowania spo\u0142ecznego w szkole \/ Krystyna Kuberska-Gaca, Andrzej Gaca. \u2013 Warszawa ; WSiP, 1986<br>43287<\/li><li>KURZ\u0118PA Boles\u0142aw<br>Przeciwdzia\u0142anie narkomanii : przepisy, orzecznictwo, pi\u015bmiennictwo \/ Boles\u0142aw Kurz\u0119pa. \u2013 Bielsko-Bia\u0142a : Studio STO, 1998<br>48422p<br>Ze spisu tre\u015bci: Ustawodawstwo i przepisy wykonawcze. Konwencje mi\u0119dzynarodowe dotycz\u0105ce narkotyk\u00f3w. Orzeczenia s\u0105d\u00f3w polskich dotycz\u0105ce narkomanii.<\/li><li>Mi\u0119dzy wolno\u015bci\u0105 a na\u0142ogiem \/ [Jolanta Kra\u015bniewska et. al.]. \u2013 Kielce : Wydaw. \u201eJedno\u015b\u0107\u201d, 1999<br>49677<\/li><li>M\u0142odo\u015b\u0107 \u2013 Trze\u017awo\u015b\u0107 : Scenariusze audycji i program\u00f3w scenicznych. \u2013 Warszawa : MEN , 1992<br>1958 br.<br>Zamieszczone w zbiorku scenariusze zosta\u0142y wybrane spo\u015br\u00f3d prac nades\u0142anych przez nauczycieli na konkurs \u201cM\u0142odo\u015b\u0107 \u2013 Trze\u017awo\u015b\u0107\u201d.<\/li><li>PACEWICZ Alicja<br>Jak pom\u00f3c dziecku nie pi\u0107 \/ Alicja Pacewicz. \u2013 Warszawa : Pa\u0144stwowa Agencja Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych, 1994<br>2220 br.<\/li><li>PORTMANN Rosemarie<br>Gry i zabawy przeciwko agresji \/ Rosemarie Portmann. \u2013 Kielce, Wydaw. \u201cJedno\u015b\u0107\u201d, 1999<br>49.089, 50891<br>Zawiera ponad 150 zabaw i \u0107wicze\u0144 interakcyjnych, b\u0119d\u0105cych \u0142atw\u0105 do zastosowania metod\u0105 zapocz\u0105tkowania proces\u00f3w konstruktywnego przezwyci\u0119\u017cania z\u0142o\u015bci i agresji.<br>Ze spisu tre\u015bci: Dostrzeganie agresywnych uczu\u0107 i ich wyra\u017canie. Rozpoznawanie przyczyn w\u015bciek\u0142o\u015bci i agresji. Uczymy si\u0119 lepiej rozumie\u0107 siebie samych i innych ludzi. Opanowanie i przezwyci\u0119\u017canie z\u0142o\u015bci i agresji. Budowanie poczucia w\u0142asnej warto\u015bci i silnej osobowo\u015bci. Nawi\u0105zywanie nieagresywnych kontakt\u00f3w. Pokojowe rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w.<\/li><li>Problemy zagro\u017cenia m\u0142odzie\u017cy uzale\u017cnieniem : (Diagnoza i terapia). Zeszyt 3 \/ Centralny O\u015brodek Metodyczny Poradnictwa Wychowawczo-Zawodowego MEN . \u2013 Warszawa : MEN, 1993<br>2028 br.<br>Ze spisu tre\u015bci: Diagnoza i wczesna pomoc m\u0142odzie\u017cy zagro\u017cone uzale\u017cnieniem w warunkach poradni wychowawczo-zawodowej. Diagnozowanie w uzale\u017cnieniach. Szko\u0142a pomagania Andrzeja Samsona. Proces terapii rodzinnej.<\/li><li>PSTR\u0104G Dorota<br>Wybrane zagadnienia z problematyki uzale\u017cnie\u0144 \/ Dorota Pstr\u0105g. \u2013 Rzesz\u00f3w : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej, 2000<br>48931p<br>Ze spisu tre\u015bci: Toksykomania jako zjawisko patologii spo\u0142ecznej. Uzale\u017cnienie nikotynowe. Spo\u0142eczne aspekty zjawiska alkoholizmu. Narkomania i zwi\u0105zane z ni\u0105 zagro\u017cenia. Wybrane aspekty profilaktyki i terapii toksykomanii i resocjalizacji os\u00f3b uzale\u017cnionych.<\/li><li>Szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie : do\u015bwiadczenia dziesi\u0119ciu lat : poradnik dla koordynator\u00f3w i zespo\u0142\u00f3w promocji zdrowia szkolnych, lokalnych i wojew\u00f3dzkich \/ pod red. Barbary Woynarowskiej i Marii Soko\u0142owskiej. \u2013 Warszawa : KOWEZ, 2000<br>3066 br.<br>Ze spisu tre\u015bci: Koncepcja, strategia, organizacja i model tworzenia szko\u0142y promuj\u0105cej zdrowie. Wa\u017cne dzia\u0142ania dla tworzenia szko\u0142y promuj\u0105cej zdrowie. Szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie a reforma systemu edukacji. Do\u015bwiadczenia, osi\u0105gni\u0119cia i trudno\u015bci szk\u00f3\u0142 i sieci.<\/li><li>WOJCIESZEK Krzysztof<br>Wygra\u0107 \u017cycie : Szkolny program profilaktyki \/ Krzysztof Wojcieszek. \u2013 Krak\u00f3w : Rubikon, 2002<br>3020 br. (Dzia\u0142 infor.-bibliograf.)<br>Ze spisu tre\u015bci: Osoba i jej relacje w centrum profilaktyki. Szko\u0142a profilaktycznych marze\u0144. Czy i po co s\u0105 programy profilaktyczne. Jakie programy?<\/li><li>ZAWORSKA-Nikoniuk Dorota<br>Metody pomocy i samopomocy w uzale\u017cnieniach \/ Dorota Zaworska-Nikoniuk. \u2013 Toru\u0144 : Wydawnictwo Edukacyjne \u201cAkapit\u201d, 2001<br>50284p<br>Ze spisu tre\u015bci: Uzale\u017cnienie jako choroba spo\u0142eczna, Profesjonalizm i wolontariat w systemie pomocy osobom zagro\u017conym uzale\u017cnieniem i uzale\u017cnionym. Cel, normy i struktura grup samopomocy. Program pomocy w grupach.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROFILAKTYKA UZALE\u017bNIE\u0143 (ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE) Przedmiotem zestawienia bibliograficznego jest szeroko rozumiana profilaktyka: profilaktyka uzale\u017cnie\u0144, niedostosowania spo\u0142ecznego, zdrowia i kontakt\u00f3w interpersonalnych. Zawarte [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-21117","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>PROFILAKTYKA UZALE\u017bNIE\u0143 (ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE) Przedmiotem zestawienia bibliograficznego jest szeroko rozumiana profilaktyka: profilaktyka uzale\u017cnie\u0144, niedostosowania spo\u0142ecznego, zdrowia i kontakt\u00f3w interpersonalnych. Zawarte w spisie artyku\u0142y i ksi\u0105\u017cki dost\u0119pne s\u0105 w Bibliotece Pedagogicznej w Ostro\u0142\u0119ce. W cz\u0119\u015bci I zebrano artyku\u0142y z czasopism, zawieraj\u0105ce teoretyczne om\u00f3wienie problemu, autorskie programy oraz recenzje, oceny i standardy program\u00f3w profilaktycznych. W cz\u0119\u015bci II czytelnicy znajd\u0105 konspekty lekcji i scenariusze zaj\u0119\u0107. Cz\u0119\u015b\u0107 III zawiera wykaz ksi\u0105\u017cek i broszur. Opisy bibliograficzne uzupe\u0142niono w numer inwentarzowy u\u0142atwiaj\u0105cy odszukanie wydawnictwa. Adnotacje pozwol\u0105 dok\u0142adniej zorientowa\u0107 si\u0119 w tre\u015bci artyku\u0142u czy ksi\u0105\u017cki. ALABA Jacek, PA\u0141YSKA Maciej, RADUJ JoannaSystem profilaktyki i terapii uzale\u017cnie\u0144 utworzony z&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/category\/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8\/\" rel=\"category tag\">\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0438\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21117"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21120,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21117\/revisions\/21120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}