{"id":21301,"date":"2022-01-11T14:26:57","date_gmt":"2022-01-11T13:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/oswiata-doroslych-na-swiecie\/"},"modified":"2022-01-11T14:26:57","modified_gmt":"2022-01-11T13:26:57","slug":"oswiata-doroslych-na-swiecie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/oswiata-doroslych-na-swiecie\/","title":{"rendered":"O\u015aWIATA DOROS\u0141YCH NA \u015aWIECIE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>O\u015aWIATA DOROS\u0141YCH NA \u015aWIECIE<\/strong><br>Zestawienie bibliograficzne<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Doro\u015bli ucz\u0105 si\u0119 inaczej : andragogiczne podstawy kszta\u0142cenia ustawicznego \/ Alina Matlakiewicz, Hanna Solarczyk-Szwec. \u2013&nbsp;<\/strong>Toru\u0144 : Wydawnictwo Centrum Kszta\u0142cenia Ustawicznego, 2005. \u2013 209 s. (w tym z\u0142o\u017c.) : wykr. ; 25 cm<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w dobie przemian : materia\u0142y z mi\u0119dzynarodowej konferencji w dniach 19-20 wrze\u015bnia 1993 r. w Toruniu \/ pod red. E[ugenii] Anny Weso\u0142owskiej. \u2013&nbsp;<\/strong>Toru\u0144 : Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, cop. 1994. \u2013 187 s. : wykr. ; 23 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 3)<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w perspektywie integrowania si\u0119 Europy \/ red. nauk. Zdzis\u0142aw Wo\u0142k. \u2013&nbsp;<\/strong>Zielona G\u00f3ra : Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna im. Tadeusza Kotarbi\u0144skiego. Wydaw., 2000. \u2013 163 s. ; 24 cm.<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w Stanach Zjednoczonych : podstawowe problemy : praca zbiorowa \/ Anna Fr\u0105ckowiak, Krystyna Pleskot-Makulska, J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki ; pod red. J\u00f3zefa P\u00f3\u0142turzyckiego ; [wprow. J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki] ; Katedra Edukacji Ustawicznej i Andragogiki na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Warszawskiego. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Akademickie Towarzystwo Andragogiczne. Uniwersytet Warszawski ; Radom : Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji \u2013 PIB, 2005.- 239, [1] s. ; 25 cm.- (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 34<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w Wielkiej Brytanii \/ Alina Matlakiewicz. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : \u201e\u017bak\u201d, cop. 2003. \u2013 333, [1] s. : il. ; 21 cm<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w wybranych krajach Europy \/ pod red. Ewy Przybylskiej.&nbsp;<\/strong>Warszawa ; Radom : Instytut Technologii Eksploatacji, 2000. \u2013 267 s. : il., mapy ; 24 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 19)<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych w zjednoczonej Europie : bogactwo, r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107, do\u015bwiadczenie \/ red. Heribert Hinzen, Ewa Przybylska, Monika Staszewicz ; [t\u0142. z j\u0119z. ang. Filip Nalaskowski, Anna Walicka, t\u0142. z j\u0119z. niem. Agnieszka Nalaskowska]. \u2013&nbsp;<\/strong>Toru\u0144 : Wydawnictwo Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2005. \u2013 376 s. : il. ; 24 cm<\/li><li><strong>Edukacja doros\u0142ych we W\u0142oszech : wybrane problemy \/ Olga Czerniawska. \u2013&nbsp;<\/strong>\u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 1996. \u2013 245 s. : mapy, wykr. ; 21 cm.<\/li><li><strong>Edukacja kulturalna doros\u0142ych : raporty z bada\u0144 mi\u0119dzykulturowych : praca zbiorowa \/ pod red. Henryka Depty, J\u00f3zefa P\u00f3\u0142turzyckiego, Hanny Solarczyk ; [aut. Wioletta Bartosiak et al.] ; Wydzia\u0142 Pedagogiczny Uniwersytetu Warszawskiego, Szko\u0142a Wy\u017csza im. Paw\u0142a W\u0142odkowica w P\u0142ocku. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : UW ; Radom : Wydaw. Instytutu Technologii Eksploatacji, 2004.. \u2013 429 s. : fot., pl., portr., wykr. ; 25 cm.<\/li><li><strong>Edukacja ustawiczna w Szwajcarii \/ Artur Fabi\u015b ; G\u00f3rno\u015bl\u0105ska Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna im. Kardyna\u0142a Augusta Hlonda w Mys\u0142owicach.-&nbsp;<\/strong>Mys\u0142owice : G\u00f3rno\u015bl\u0105ska Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna im. Kardyna\u0142a Augusta Hlonda ; Warszawa : Akademickie Towarzystwo Andragogiczne, 2004. \u2013 188 s. : mapa, wykr. ; 24 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 31)<\/li><li><strong>Eurodelphi : przysz\u0142e cele i strategie edukacji doros\u0142ych w Europie 1995 \/ aut. t\u0142umaczenia z j\u0119z. fr. i streszcz. Roman Galar ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Wydaw. WSP TWP, 1997. \u2013 109, [1] s. : il. ; 24 cm.<\/li><li><strong>Kobiety a edukacja doros\u0142ych : materia\u0142y VIII Toru\u0144skiej Konferencji Andragogicznej, 15 maja 2000 r. \/ wprowadzenie i red. E. A. Weso\u0142owska. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Akademickie Towarzystwo Andragogiczne ; Radom : Instytut Technologii Eksploatacji, 2001. \u2013 160, [1] s. : il. ; 24 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 21)<\/li><li><strong>Kszta\u0142cenie Doros\u0142ych = Adult Education \/ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu Socrates. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 1999. \u2013 16 s. ; 21 cm.<\/li><li><strong>Kszta\u0142cenie ustawiczne jako wsp\u00f3\u0142czesna strategia edukacyjna = Weiterbildung als gesellschaftliche Bildungsstartegie : nowe tendencje w andragogice : materia\u0142y z konferencji, Szczecin 7-9 listopada 1995 r. = neue Tendenzen in der Weiterbildung \/ pod red. Ewy Przybylskiej i Kazimierza Jaskota ; Towarzystwo Wiedzy Powszechnej. Oddzia\u0142 Regionalny w Szczecinie, Instytut Pedagogiki TWP w Szczecinie, Instytut Wsp\u00f3\u0142pracy Mi\u0119dzynarodowej Niemieckiego Zwi\u0105zku Uniwersytet\u00f3w Powszechnych. Biuro Koordynacyjne we Frankfurcie n[ad] Odr\u0105. \u2013&nbsp;<\/strong>Szczecin : Wydaw. Archiwum Pa\u0144st., 1996. \u2013 168, [3] s. ; 25 cm.<\/li><li><strong>O\u015bwiata doros\u0142ych w Japonii \/ J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki ; Towarzystwo Wiedzy Powszechnej. Zarz\u0105d G\u0142\u00f3wny. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : TWP. ZG, 1989. \u2013 36, [3] s. : 1 wykr. ; 21 cm.<\/li><li><strong>O\u015bwiata doros\u0142ych w Zwi\u0105zku Radzieckim \/ Lucyna Orlicka. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Instytut Wydawniczy CRZZ [Centralnej Rady Zwi\u0105zk\u00f3w Zawodowych], 1980. \u2013 105, [3] s. ; 20 cm.<\/li><li><strong>O\u015bwiata doros\u0142ych we Francji \/ Eugenia Anna Weso\u0142owska ; Instytut Program\u00f3w Szkolnych Ministerstwa Edukacji Narodowej. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : IPS. MEN, 1988. \u2013 [4], 121, [1] s. ; 21 cm. \u2013 (Biblioteka IPS \/ Instytut Program\u00f3w Szkolnych)<\/li><li><strong>Problemy pedagogiki doros\u0142ych w Polsce i w Niemczech = Probleme der Erwachsenenbildung in Polen und Deutschland \/ red. nauk. Stanis\u0142aw Kaczor, Wiltrud Gieseke, Winfried H\u00f6hn ; [Instytut Technologii Eksploatacji, Humboldt-Universit\u00e4t zu Berlin. Philosophische Fakult\u00e4t IV. Institut fr Wirtschafts- und Erwachsenenp\u00e4dagogik, Stowarzyszenie O\u015bwiatowc\u00f3w Polskich]. \u2013&nbsp;<\/strong>Radom : ITE [etc.], 1997. \u2013 129, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm.. \u2013 (Biblioteka Pedagogiki Pracy)<\/li><li><strong>Profesjonalizacja akademickiego kszta\u0142cenia andragogicznego : materia\u0142y z polsko-niemieckiego seminarium w \u0141odzi w dniach 25-28 sierpnia 1993 r. \/ [red. Iwona Nadolska]. \u2013&nbsp;<\/strong>Toru\u0144 : Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, cop. 1994. \u2013 177 s. ; 24 cm.. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d 1)<\/li><li><strong>Rozw\u00f3j o\u015bwiaty doros\u0142ych w pa\u0144stwach socjalistycznych \/ J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1981. \u2013 339, [1] s. : tab. ; 21 cm.<\/li><li><strong>Uniwersytet Ludowy \u2013 szko\u0142a dla \u017cycia \/ pod red. Marka Byczkowskiego, Tomasza Maliszewskiego, Ewy Przybylskiej ; Kaszubski Uniwersytet Ludowy im. J. Wybickiego. \u2013&nbsp;<\/strong>Wie\u017cyca : Kaszubski Uniwersytet Ludowy im. J. Wybickiego ; [Gda\u0144sk : Zrzeszenie Kaszubsko-Pomorskie. Zarz\u0105d G\u0142\u00f3wny], 2003. \u2013 455 s. ; 24 cm.<\/li><li><strong>Uniwersytety powszechne (Ludowe) w Republice Federalnej Niemiec \/ red. i wsp\u00f3\u0142aut. Norbert F. B. Greger. \u2013&nbsp;<\/strong>Warszawa ; Toru\u0144 : Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, 1994. \u2013 99 s. ; 24 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d 1230-929X t. 2)<\/li><li>Wsp\u00f3\u0142czesne koncepcje o\u015bwiaty doros\u0142ych i ich realizacja w wybranych krajach socjalistycznych i kapitalistycznych \/ J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki ; [pod red. nauk. Marka \u017belazkiewicza ; Instytut Bada\u0144 Pedagogicznych. Zak\u0142ad Pedagogiki Por\u00f3wnawczej]. \u2013 Warszawa : IBP, 1981. \u2013 123 s. ; 21 cm.<\/li><li><strong>Wsp\u00f3\u0142praca w zakresie o\u015bwiaty doros\u0142ych polsko-niemieckich miast partnerskich = Zusammenarbeit deutsch-polnischer Partnerst\u00e4dte im Bereich der Weiterbildung : materia\u0142y z konferencji pod patronatem Ministra Edukacji N<\/strong><strong>arodowej Rzeczypospolitej Polskiej i Ambasadora Republiki Federalnej Niemiec, Warszawa 5-7.05.1995 = Materialien der Konferenz deutsch-polnischer Partnerst\u00e4dte zur Zusammenarbeit im Weiterbildungsbereich unter der Schirmherrschafft des Ministers f\u00fcr Nationale Bildung der Republik Polen und des Botschafters der Bundesrepublik Deutschland \/ red.&nbsp;<\/strong><strong>Norbert F. B. Greger, Michael Samlowski ; Niemiecki Zwi\u0105zek Uniwersytet\u00f3w Ludowych, Instytut Wsp\u00f3\u0142pracy Mi\u0119dzynarodowej. Przedstawicielstwo w Polsce. \u2013&nbsp;<\/strong>Toru\u0144 : Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, 1995. \u2013 160 s. ; 24 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 8)<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Artyku\u0142y z czasopism<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>AULEYTNER Julian<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Wielkiej Brytanii \/ Julian Auleytner \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. (Radom) .- 1994 , nr 4 , s. 79-81<\/li><li><strong>BOBROWISKI Witold, MALISZEWSKI Tomasz<\/strong>&nbsp;Kilka uwag o kaszubsko-fryzyjskiej wsp\u00f3\u0142pracy w zakresie o\u015bwiaty doros\u0142ych w latach 1997-1998 \/Witold Bobrowski, Tomasz Maliszewski \/\/Rocznik Andragogiczny.- 1997\/1998 , s. 292-296<\/li><li><strong>BR\u00d3DEL Rainer<\/strong>&nbsp;Badania nad uczestnikami form edukacji doros\u0142ych w Niemczech \/ Rainer Br\u00f3del ; t\u0142. Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. (Toru\u0144) .- 1996 , nr 1 , s. 101-109<\/li><li><strong>BYCZKOWSKA Sulis\u0142awa<\/strong>,&nbsp;<strong>MALISZEWSKI Tomasz<\/strong>&nbsp;Podsumowanie projektu Unii Europejskiej w ramach programu Sokrates \u2013 Grundtvig \u201eUniwersytet ludowy \u2013 szko\u0142a dla \u017cycia\u201d \/ Sulis\u0142awa Byczkowska, Tomasz Maliszewski \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 2003 , s. 177-185<\/li><li><strong>CORNANIKOVA Rozalia<\/strong>&nbsp;Osobowo\u015b\u0107 w refleksji historycznej kszta\u0142cenia doros\u0142ych : Juraj Fandly i Samuel Tesedik \u2013 wybitni s\u0142owaccy wychowawcy doros\u0142ych \/ Rozalia Cornanicova \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2001 , nr 2 , s. 101-106<\/li><li><strong>CORNANIKOVA Rozalia<\/strong>&nbsp;Refleksja z dziej\u00f3w kszta\u0142cenia doros\u0142ych w S\u0142owacji : Juraj Fandly i Samuel Tesedik \u2013 wybitni s\u0142owaccy wychowawcy doros\u0142ych pod koniec XVIII wieku \/ Rozalia Cornanicova \/\/ O\u015bwiatowiec .- 1999 , [nr] 2 , s. 51-56<\/li><li><strong>CUTAJAR Josann<\/strong>&nbsp;Czasopisma dla kobiet a kobiety z Gozo : ref. \/ Josann Cutajar \/\/ Kwartalnik Pedagogiczny. \u2013 1995 , nr 1\/2 , s. 311-340<\/li><li><strong>DZI\u0118GIELEWSKA Ma\u0142gorzata<\/strong>&nbsp;Wiod\u0105ce nurty andragogikii Horsta Sieberta w Niemczech \/ Ma\u0142gorzata Dzi\u0119gielewska \/\/ Forum O\u015bwiatowe. -2000 , t. 1 , s. 43-53<\/li><li><strong>FABI\u015a Artur<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Szwajcarii \/ Artur Fabi\u015b \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 2003 , s. 113-126<\/li><li><strong>FABI\u015a Artur<\/strong>&nbsp;Oferta edukacji doros\u0142ych w Szwajcarii \/ Artur Fabi\u015b \/\/ Edukacja Otwarta .- 2002 , nr 1\/2 , s. 131-139<\/li><li><strong>FR\u0104CKOWIAK Anna<\/strong>&nbsp;Ameryka\u0144skie uj\u0119cie edukacji doros\u0142ych \u2013 wybrane aspekty teoretyczne i badawcze \/ Anna Fr\u0105ckowiak \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2003 , nr 3 , s. 43-54<\/li><li><strong>GIESEKE Wiltrud<\/strong>&nbsp;Grupy celowe jako forma kszta\u0142cenia doros\u0142ych w RFN \/ Wiltrud Gieseke ; t\u0142 z niem. Jolanta Religia \/\/ Pedagogika Pracy [Nr] 34 .- (1999) , s. 127-129<\/li><li><strong>GIESEKE Wiltrud<\/strong>&nbsp;O rozwoju kszta\u0142cenia doros\u0142ych : pedagogika doros\u0142ych w Niemczech \/ Wiltrud Gieseke \/\/ Pedagogika Pracy [Nr] 28 .- (1996) , s. 178-180<\/li><li><strong>GIESEKE Wiltrud<\/strong>&nbsp;Programy edukacji kulturalnej doros\u0142ych w Berlinie i Brandenburgii \/ Wiltrud Gieseke \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2005 , nr 3 , s. 104-108<\/li><li><strong>GIESEKE Wiltrud<\/strong>&nbsp;Studium pedagogiki doros\u0142ych na Uniwersytecie im. Humbolt\u2019a \/ Wiltrud Gieseke \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom). \u2013 1994 , nr 5 , s. 40-43<\/li><li><strong>GRIGORIEWICZ WERSZ\u0141OWSKI Semen<\/strong>&nbsp;Innowacyjne procesy kszta\u0142cenia doros\u0142ych w Rosji \/ Semen Grigoriewicz Wersz\u0142owski \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2005 , nr 1 , s. 16-18<\/li><li><strong>GRONHOLM Chris<\/strong>&nbsp;Tolerancja a kszta\u0142cenie doros\u0142ych w krajach nordyckich \/ Chris Gronholm ; t\u0142. Beata Kowalczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom) . \u2013 1998 , [nr] 1 , s. 18-22<\/li><li><strong>HABEHOST Kurt<\/strong>&nbsp;System dobrowolnej o\u015bwiaty dla doros\u0142ych w Danii \/ Kurt Habehost \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom) .- 1997 , [nr] 1 , s. 28-30<\/li><li><strong>ISMAILOV Elkhan, MALISZEWSKI Tomasz<\/strong>&nbsp;Szwedzkie szkolnictwo \u015brednie dla doros\u0142ych u progu XXI wieku : wybrane problemy \/ Elkhan Ismailov, Tomasz Maliszewski \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 2003 , s. 99-112<\/li><li><strong>JACH Dariusz Alina Matlakiewicz<\/strong>&nbsp;\u201eFormy edukacji doros\u0142ych w Wielkiej Brytanii jako przejawy realizacji idei edukacji ustawicznej\u201d \/ Dariusz Jach \/\/Rocznik Andragogiczny. \u2013 2000 , s. 274-275<\/li><li><strong>JACYNIUK Marta, SYMELA Krzysztof<\/strong>&nbsp;Centra Kompetencji \u2013 idea w praktyce flandryjskiego rynku pracy \/ Marta Jacyniuk, Krzysztof Symela \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2002 , nr 4 , s. 107-111<\/li><li><strong>JASIELSKA Adriana<\/strong>&nbsp;Do\u015bwiadczenia edukacyjne kobiet w Polsce i w Niemczech \/ Adriana Jasielska \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 1997\/1998 , s. 228-230<\/li><li><strong>KACZOR Stanis\u0142aw<\/strong>&nbsp;Centrum Andragogiczne Republiki S\u0142owenii \/ Stanis\u0142aw Kaczor \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom). \u2013 1994 , nr 6 , s. 28-29<\/li><li><strong>KARA\u015a Stanis\u0142aw<\/strong>&nbsp;Karta Porozumienia Organizacji O\u015bwiaty Doros\u0142ych \/ Stanis\u0142aw Kara\u015b \/\/ Szko\u0142a Zawodowa. \u2013 1999 , nr 2 , s. 24-26<\/li><li><strong>KARAWAJCZYK Wincenty<\/strong>&nbsp;Rola edukacji doros\u0142ych w si\u0142ach zbrojnych niekt\u00f3rych pa\u0144stw zachodnich \/ Wincenty Karawajczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. (Toru\u0144). \u2013 1997 , nr 3 , s. 129-136<\/li><li><strong>KATZ Janina<\/strong>&nbsp;Du\u0144skie wolne uczelnie: list z Kopenhagi \/ Janina Katz \/\/ Znak .- 1997 , nr 4 , s. 212-214<\/li><li><strong>KNOLL Joachim<\/strong>&nbsp;H. Edukacja doros\u0142ych \/ kszta\u0142cenie ustawiczne \u2013 perspektywa narodowa i mi\u0119dzynarodowa \/ Joachim H. Knoll \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2003 , nr 4 , s. 83-100<\/li><li><strong>KRYCEVSKIJ Vadim<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Rosji \u2013 wybrane problemy \/ Vadim Krycevskij ; t\u0142. Eugenia Anna Weso\u0142owska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144) .- 1994 , nr 2 , s. 83-85<\/li><li><strong>KUDOWSKA Maria Jadwiga<\/strong>&nbsp;Organizacja, struktura i osi\u0105gni\u0119cia francuskiego zgrupowania plac\u00f3wek edukacyjnych GRETA \/ Maria Jadwiga Kudowska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom) .-1997 , [nr] 1 , s. 22-27<\/li><li><strong>\u0141ADY\u017bY\u0143SKI Andrzej<\/strong>&nbsp;Formy edukacji doros\u0142ych w Kr\u00f3lestwie Holandii \/ Andrzej \u0141ady\u017cy\u0144ski \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1996 , nr 1 , s. 111-115<\/li><li><strong>MACI\u0104G Jolanta<\/strong>&nbsp;Russkin College \u2013 charakterystyka plac\u00f3wki kszta\u0142cenia doros\u0142ych w Oxfordzie \/ Jolanta Maci\u0105g \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2000 , nr 2 , s. 121-129<\/li><li><strong>MACI\u0104G Ewa<\/strong>&nbsp;Raport z bada nad edukacj\u0105 doros\u0142ych w du\u0144skim Uniwersytecie Ludowym \u2013 Brandbjerg Hojskole \/Ewa Maci\u0104g \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2000 , nr 1 , s. 95-104<\/li><li><strong>MACI\u0104G Ewa, BALMFORTH John<\/strong>&nbsp;Dlaczego w Anglii nie zaadaptowa\u0142a si\u0119 instytucja uniwesytetu ludowego? \/ Ewa Maci\u0105g, John Balmforth \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. -1999 , nr 2 , s. 97-103<\/li><li><strong>MAROTI Andor<\/strong>&nbsp;Kszta\u0142cenie nauczycieli edukacji doros\u0142ych na W\u0119grzech \/ Andor Maroti ; t\u0142. Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144) .- 1995 , nr 4 , s. 101-104<\/li><li><strong>MATLAKIEWICZ Alina<\/strong>&nbsp;Mi\u0119dzynarodowe seminarium edukacji doros\u0142ych \u2013 do\u015bwiadczenia pa\u0144stw Europy Wschodniej i Zachodniej, Tallin 25-28.11.1999 \/ Alina Matlakiewicz \/\/ Edukacja Doros\u0142ych . -2000 , nr 2 ,s. 131-142<\/li><li><strong>MATLAKIEWICZ Alina<\/strong>&nbsp;Mi\u0119dzynarodowe seminarium edukacji doros\u0142ych \u201eStrategia oparta na rozwoju spo\u0142ecze\u0144stwa ucz\u0105cego si\u0119: do\u015bwiadczenia pa\u0144stw wschodniej i zachodniejEuropy\u201d : (Tallin, 25-28.11.1999 r.) \/ Alina Matlakiewicz \/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 1999 , s. 303-314<\/li><li><strong>MATLAKIEWICZ Alina&nbsp;<\/strong>Strategiczny wp\u0142yw Narodowego Instytutu Ci\u0105g\u0142ej Edukacji Doros\u0142ych NIACE na rozw\u00f3j brytyjskiej edukacji doros\u0142ych \/ Alina Matlakiewicz \/\/Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2003 , nr 4 , s. 117-124<\/li><li><strong>MATULCIKOVA Marta<\/strong>&nbsp;Ustawiczna edukacja zawodowa \u2013 z praktyki s\u0142owackich pracodawc\u00f3w \/ Marta Matulcikova \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych . \u2013 2002 , nr 2 , s. 102-108<\/li><li><strong>MURAWSKA Anna<\/strong>&nbsp;Wsp\u00f3\u0142praca kraj\u00f3w nadba\u0142tyckich w dziedzinie edukacji doros\u0142ych : relacja z uczestnictwa w Forum Strategicznym BAE (11-14 marca 1999 r., Axvall, Szwecja) \/ Anna Murawska \/\/ Edukacja Humanistyczna (Szczecin). \u2013 1999 , nr 1 , s. 167-168<\/li><li><strong>OK-BUN Lee<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Republice Korei \u2013 koncepcje reformy lat dziewi\u0119\u0107dziesi\u0105tych \/ Lee Ok-Bun \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom). \u2013 1998 , nr 4 , s. 57-62<\/li><li><strong>PLESKOT \u2013 MAKULSKA Krystyna<\/strong>&nbsp;Chautauqua\u201d \u2013 pocz\u0105tki rozwoju o\u015bwiaty doros\u0142ych w Ameryce \/ Krystyna Pleskot-Makulska \/\/ Edukacja Otwarta. \u2013 2002 , nr 4 , s. 115-128<\/li><li><strong>POTOCZNY Jerzy<\/strong>&nbsp;Ukra\u0144skie ludowe uniwersytety w Galicji doby autonomicznej \/ Jerzy Potoczny \/\/ Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych T. 56 .- (2003) , s. 5-15<\/li><li><strong>P\u00d3\u0141TURZYCKI J\u00f3zef<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Chinach \/ J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144) .- 1998 , nr 2 , s. 65-84<\/li><li><strong>P\u00d3\u0141TURZYCKI J\u00f3zef<\/strong>&nbsp;Przemiany i perspektywy edukacji doros\u0142ych \/ J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1993 , nr 1 , s. 15-24<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Akademicka edukacja doros\u0142ych w wymiarze europejskim \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych \u2013 1999 , nr 2 , s. 31-37<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Andragogika por\u00f3wnawcza i problematyka mi\u0119dzynarodowa w edukacji doros\u0142ych Republiki Federalnej Niemiec \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1999 , nr 3 , s. 77-82<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Druga droga kszta\u0142cenia doros\u0142ych w RFN \/ Ewa Przybylska \/\/ Pedagogika Pracy [Nr] 34 .- (1999), s. 39-44<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa, GREGER Norbert&nbsp;<\/strong>F.B. Edukacja doros\u0142ych pomostem mi\u0119dzy Polsk\u0105 a Niemcami \/ Ewa Przybylska, Norbert F.B. Greger \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2001 , nr 3 , s. 13-22<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w RFN na drodze globalnych reform \/ Ewa Przybylska \/\/ Tera\u017aniejszo\u015b\u0107, Cz\u0142owiek, Edukacja. \u2013 1999 , nr 2 , s. 73-78<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w RFN w \u015bwietle uwarunkowa\u0144 politycznych \/ Ewa Przybylska \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 2003 , s. 91-98<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa&nbsp;<\/strong>Edukacja doros\u0142ych w wybranych krajach Europy \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych .-2000 , [nr] 3 , s. 113-114<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Multikulturowo\u015b\u0107 \u2013 kilka refleksji w Europejskim Roku J\u0119zyk\u00f3w \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2001 , nr 3 , s. 113-123<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;O\u015bwiata doros\u0142ych w Afryce na przyk\u0142adzie Etiopii, Gwinei i Ugandy \/ Ewa Przybylska \/\/Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1998 , nr 4 , s. 91-96<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Podstawy prawne edukacji doros\u0142ych w Republice Federalnej Niemiec \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1999 , nr 1 , s. 103-112<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa&nbsp;<\/strong>Polsko-niemiecka wsp\u00f3\u0142praca w zakresie o\u015bwiaty doros\u0142ych i kszta\u0142cenia ustawicznego w regionie przygraniczna \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1998 , nr 2 , s. 85-94<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa&nbsp;<\/strong>Poradnictwo kszta\u0142cenia ustawicznego w Republice Federalnej Niemiec \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1998 , nr 4 , s. 79-84<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa&nbsp;<\/strong>Problematyka ekologiczna w teorii i praktyce edukacji doros\u0142ych RFN \/ Ewa Przybylska \/\/ Tera\u017aniejszo\u015b\u0107 Cz\u0142owiek Edukacja. \u2013 1998 , nr 3 , s. 55-61<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa&nbsp;<\/strong>Profesjonalizacja edukacji doros\u0142ych : Akademicka edukacja doros\u0142ych w Europie wobec wyzwa\u0144 Deklaracji Bolo\u0144skiej \/ Przybylska \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142yh. \u2013 2003 , [nr] 3 , s.29-26<\/li><li><strong>PRZYBYLSKA Ewa<\/strong>&nbsp;Struktury instytucjonalne niemieckiej o\u015bwiaty doros\u0142ych \/ Ewa Przybylska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom). \u2013 1998 , nr 4 , s. 48-57<\/li><li><strong>RACIULAITYTE Rita<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych na Litwie w dobie przemian : ref. \/ Rita Raciulaitite \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. -1999 , nr 1 , s. 99-102<\/li><li><strong>RACIULAITYTE Rita<\/strong>&nbsp;Litewski j\u0119zyk w edukacji doros\u0142ych na Litwie \/ Rita Raciulaityte \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1997 , nr 4 , s. 123-126<\/li><li><strong>SACIO-SZYMA\u0143SKA Anna<\/strong>&nbsp;Do\u015bwiadczenia i perspektywy Europejskiego Stowarzyszenia Kszta\u0142cenia Doros\u0142ych \/ Anna Sacio-Szyma\u0144ska \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2005 , nr 4 , s. 26-30<\/li><li><strong>SACIO-SZYMA\u0143SKA Anna<\/strong>&nbsp;System kszta\u0142cenia i szkolenia ustawicznego doros\u0142ych we Francji \u2013 funkcjonowanie sieci GRETA \/ Anna Sacio-Szyma\u0144ska \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2005 , nr 1 , s. 39-43<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Demokracja potrzebuje edukacji politycznej : czy niemieckie uniwersytety ludowe przygotowuj\u0105 do \u015bwiadomego obywatelstwa? \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1997 , nr 4 , s. 127-136<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna&nbsp;<\/strong>Do\u015bwiadczenia edukacyjne kobiet w Polsce i w Niemczech \u2013 aktualny stan bada\u0144 \/ Hanna Solarczyk \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 1995\/1996 , s. 331-333<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Austrii \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1998 , nr 3 , s. 85-96<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Grecji \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1999 , nr 4 , s. 91-99<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Niemczech a wsp\u00f3\u0142praca mi\u0119dzynarodowa \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2002 , nr 4 , s. 101-107<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Edukacja doros\u0142ych w Niemczech \u2013 rozwi\u0105zania prawne, organizacyjne i finansowe \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. (Toru\u0144) .-1998 , nr 2 , s. 95-116<\/li><li><strong>SOLARCZYK Ewa<\/strong>&nbsp;Europejski projekt wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy instytucjami o\u015bwiaty doros\u0142ych \u2013 Housing Bo01 \/ Ewa Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 2001 , nr 3 , s. 169-170<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Japo\u0144ski model spo\u0142eczno\u015bci ucz\u0105cej si\u0119 \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144) .- 1997 , nr 3 , s. 137-140<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna<\/strong>&nbsp;Materia\u0142y samokszta\u0142ceniowe dla andragog\u00f3w w Niemczech \/ Hanna Solarczyk \/\/ Toru\u0144skie Studia Dydaktyczne Nr 17 .- (2001) , s. 203-212<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna&nbsp;<\/strong>Niemiecka andragogika w lustrze czasopism \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych.- 2001 , nr 2, s. 107-119<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna&nbsp;<\/strong>Struktury wspieraj\u0105ce edukacj\u0119 doros\u0142ych w Europie \/ Hanna Solarczyk \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. -2001 , nr 4 , s. 75-83<\/li><li><strong>SOLARCZYK Hanna&nbsp;<\/strong>System kszta\u0142cenia i doskonalenia andragog\u00f3w w Niemczech \/ Hanna Solarczyk \/\/ Toru\u0144skie Studia Dydaktyczne Nr 13\/14 . -(1999) , s. 102-116<\/li><li><strong>STOCHMIA\u0141EK Jerzy<\/strong>&nbsp;Andragogika na niemieckich uniwersytetach \u2013 struktura organizacyjna i kierowanie \/ Jerzy Stochmia\u0142ek \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. -2000 , [nr] 3 , s. 20-30<\/li><li><strong>STOCK Arthur<\/strong>&nbsp;Przemiany edukacji ustawicznej doros\u0142ych w Anglii \/ Arthur Stock ; t\u0142. J\u00f3zef P\u00f3\u0142turzycki \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. (Toru\u0144) .-1993 , nr 1 , s. 61-68<\/li><li><strong>SUZUKI-WIPPICH Shoko&nbsp;<\/strong>Edukacja doros\u0142ych w Japonii \/ Shoko Suzuki-Wippich \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom) .-1998 , nr 4 , s. 62-66<\/li><li><strong>SYMELA Krzysztof<\/strong>&nbsp;Og\u00f3lna i zawodowa o\u015bwiata doros\u0142ych w Danii \/ Krzysztof Symela \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Radom). \u2013 1994 , nr 4 , s. 81-87<\/li><li><strong>WESO\u0141OWSKA Eugenia Anna<\/strong>&nbsp;Integracja Europy a edukacja doros\u0142ych \/ Eugenia Anna Weso\u0142owska \/\/ Rocznik Andragogiczny. \u2013 1994 , s. 15-23<\/li><li><strong>WESO\u0141OWSKA Eugenia Anna<\/strong>&nbsp;Rosyjskie Towarzystwo \u201eZnanije\u201d w nowej rzeczywisto\u015bci \/ Eugenia Anna Weso\u0142owska \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). \u2013 1995 , nr 3 , s. 85-91<\/li><li><strong>WIECZORKOWSKI Kazimierz<\/strong>&nbsp;Kszta\u0142cenie na odleg\u0142o\u015b\u0107 w Norwegii \/ Kazimierz Wieczorkowski \/\/ Edukacja Otwarta. \u2013 2002 , nr 1\/2 , s. 107-120<\/li><li><strong>WIELGUS Agnieszka<\/strong>&nbsp;Mi\u0119dzynarodowa Konferencja Andragogiczna \u201eInterakcja dzia\u0142a\u0144 andragog\u00f3w Europy \u015arodkowej i Wschodniej\u201d (26-26 pa\u017adziernika 1998 r.) \/ Agnieszka Wielgus \/\/ Edukacja Doros\u0142ych. \u2013 1999 , nr 1 , s. 113-116<\/li><li><strong>WILLEMS Jean Pierre<\/strong>&nbsp;Certyfikacja zawodowa we Francji \/ Jean Pierre Willems \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych . \u2013 2004 , [nr] 1 , s. 39-51<\/li><li><strong>WO\u0179NICA El\u017cbieta<\/strong>&nbsp;Problemy edukacyjne wobec wielokulturowo\u015bci w Portugalii \/ El\u017cbieta Wo\u017anica \/\/ Edukacja Doros\u0142ych (Toru\u0144). -1996 , nr 3 , s. 133-138<\/li><li><strong>SCHMIDT-BEHLAU Beate<\/strong>&nbsp;Europejska Sie\u0107 Mi\u0119dzykulturowej Edukacji Doros\u0142ych \/ Beate Schmidt-Behlau \/\/ Edukacja Ustawiczna Doros\u0142ych. \u2013 2005 , nr 1 , s. 44-50<\/li><li><strong>SOBIERAJSKI Pawe\u0142<\/strong>&nbsp;Studia w zakresie eukacji doros\u0142ych w szko\u0142ach wy\u017cszych w Europie \u015arodkowo-Wschodniej i Po\u0142udniowo-Wschodniej \/ Pawe\u0142 Sobierajski \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O\u015aWIATA DOROS\u0141YCH NA \u015aWIECIEZestawienie bibliograficzne Wydawnictwa zwarte Doro\u015bli ucz\u0105 si\u0119 inaczej : andragogiczne podstawy kszta\u0142cenia ustawicznego \/ Alina Matlakiewicz, Hanna [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-21301","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>O\u015aWIATA DOROS\u0141YCH NA \u015aWIECIEZestawienie bibliograficzne Wydawnictwa zwarte Doro\u015bli ucz\u0105 si\u0119 inaczej : andragogiczne podstawy kszta\u0142cenia ustawicznego \/ Alina Matlakiewicz, Hanna Solarczyk-Szwec. \u2013&nbsp;Toru\u0144 : Wydawnictwo Centrum Kszta\u0142cenia Ustawicznego, 2005. \u2013 209 s. (w tym z\u0142o\u017c.) : wykr. ; 25 cmEdukacja doros\u0142ych w dobie przemian : materia\u0142y z mi\u0119dzynarodowej konferencji w dniach 19-20 wrze\u015bnia 1993 r. w Toruniu \/ pod red. E[ugenii] Anny Weso\u0142owskiej. \u2013&nbsp;Toru\u0144 : Wydaw. Adam Marsza\u0142ek, cop. 1994. \u2013 187 s. : wykr. ; 23 cm. \u2013 (Biblioteka \u201eEdukacji Doros\u0142ych\u201d t. 3)Edukacja doros\u0142ych w perspektywie integrowania si\u0119 Europy \/ red. nauk. Zdzis\u0142aw Wo\u0142k. \u2013&nbsp;Zielona G\u00f3ra : Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/category\/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8\/\" rel=\"category tag\">\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0438\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21301","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21301"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21301\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21301"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21301"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21301"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}