{"id":22016,"date":"2022-02-22T11:41:16","date_gmt":"2022-02-22T10:41:16","guid":{"rendered":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/jan-pawel-ii-scenariusze-lekcji-uroczystosci-szkolnych-i-konkursow-bibliografia-w-100-lecie-urodzin-papieza\/"},"modified":"2022-03-16T12:40:17","modified_gmt":"2022-03-16T11:40:17","slug":"jan-pawel-ii-scenariusze-lekcji-uroczystosci-szkolnych-i-konkursow-bibliografia-w-100-lecie-urodzin-papieza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/jan-pawel-ii-scenariusze-lekcji-uroczystosci-szkolnych-i-konkursow-bibliografia-w-100-lecie-urodzin-papieza\/","title":{"rendered":"JAN PAWE\u0141 II \u2013 SCENARIUSZE LEKCJI, UROCZYSTO\u015aCI SZKOLNYCH I KONKURS\u00d3W \u2013 BIBLIOGRAFIA W 100-LECIE URODZIN PAPIE\u017bA"},"content":{"rendered":"\n<p>Opublikowano 18 maja 2020 o godzinie 11:08 autor&nbsp;Luiza Dawidziuk<\/p>\n\n\n\n<p>Scenariusze lekcji, uroczysto\u015bci szkolnych, konkurs\u00f3w po\u015bwi\u0119conych \u017cyciu i dzia\u0142alno\u015bci \u015bw. Jana Paw\u0142a II \u2013 bibliografia w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Przasnyszu<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>1.<\/td><td>A jednak cz\u0142owiek! : monta\u017c poetycki po\u015bwi\u0119cony tw\u00f3rczo\u015bci Jana Paw\u0142a II \/ Joanna Paszek, Krystyna Paszek. \/\/ Poradnik Bibliotekarza. \u2013 2000, nr 7\/8, s. 33-35<\/td><\/tr><tr><td>2.<\/td><td>A jednak nie ca\u0142y umieram, to, co we mnie niezniszczalne, trwa : scenariusz s\u0142owno-muzyczny na Dzie\u0144 Papieski \/ Lidia Jurek. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2006, nr 9, s. 26-28<\/td><\/tr><tr><td>3.<\/td><td>Dialogi z tradycj\u0105 : sugestie metodyczne \/ Bo\u017cena Chrz\u0105stowska. \/\/ Polonistyka. \u2013 2009, nr 9, s.58-59<\/td><\/tr><tr><td>4.<\/td><td>Do\u015bwiadczenie wiary : adaptacje filmowe i radiowe dramat\u00f3w Karola Wojty\u0142y \/ Zbigniew Trzaskowski. \/\/ J\u0119zyk Polski w Liceum. \u2013 2006\/2007, nr 1, s. 7-24<\/td><\/tr><tr><td>5.<\/td><td>Dzi\u0119ki ci, Panie, za Jana Paw\u0142a II : scenariusz s\u0142owno-muzyczny z okazji rocznicy beatyfikacji (1 maja) \/ Alicja Maciejewska. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2012, nr 3, s. 22-24<\/td><\/tr><tr><td>6.<\/td><td>Echo niebios : scenariusz po\u015bwi\u0119cony Janowi Paw\u0142owi II w pierwsz\u0105 rocznic\u0119 beatyfikacji, przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2012, nr 4, s. 25-27<\/td><\/tr><tr><td>7.<\/td><td>Jak Lolek sta\u0142 si\u0119 \u015bwi\u0119tym : scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Papieskiego \/ Justyna J\u0119drzejak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2018, nr 9, s. 28-32<\/td><\/tr><tr><td>8.<\/td><td>Jan Pawe\u0142 II \u2013 scenariusze inscenizacji \/ Alina Szczepankiewicz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2013, nr 10, s. 31<\/td><\/tr><tr><td>9.<\/td><td>Jan Pawe\u0142 II \u2013 wiking Pana Boga : scenariusz s\u0142owno-muzyczny \/ Iwona Ch\u0142opecka. \/\/ Poradnik Bibliotekarza. \u2013 2003, nr 12, s. 33-34<\/td><\/tr><tr><td>10.<\/td><td>Jan Pawe\u0142 II. Fama sanctitatis, fama signorum : scenariusz po\u015bwi\u0119cony beatyfikacji Papie\u017ca Polaka, przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2011, nr 3, s. 23-25<\/td><\/tr><tr><td>11.<\/td><td>Jeszcze jedno wspomnienie : scenariusz apelu w 4. rocznic\u0119 \u015bmierci Jana Paw\u0142a II \/ Anna Wi\u015bnios. \/\/ Wychowawca. \u2013 2009, nr 4, s. 24<\/td><\/tr><tr><td>12.<\/td><td>Ka\u017cdego cz\u0142owieka czeka w \u017cyciu walka duchowa : scenariusz z okazji kanonizacji papie\u017ca Polaka \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2014, nr 3, s. 25-27<\/td><\/tr><tr><td>13.<\/td><td>Kielich \u015bwiat\u0142a\u2026 : scenariusz wieczoru poezji Jana Paw\u0142a II \/ Gra\u017cyna Czebanyk, W\u0142adys\u0142awa Janik. \/\/ Wychowawca. \u2013 2005, nr 10, s. 14-17<\/td><\/tr><tr><td>14.<\/td><td>Ludzko\u015b\u0107 zawsze potrzebuje pokoju\u2026 : scenariusz z okazji Roku \u015bw. Jana Paw\u0142a II \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2015, nr 2, s. 27-29<\/td><\/tr><tr><td>15.<\/td><td>Mie\u0107 dobre i czyste serca : scenariusz dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych i gimnazjum \/ Renata Szczyrba, Krystyna Madura. \/\/ Wychowawca. \u2013 2006, nr 7\/8, s. 22-23<\/td><\/tr><tr><td>16.<\/td><td>Mi\u0142o\u015b\u0107 mi wszystko wyja\u015bni\u0142a : scenariusz po\u015bwi\u0119cony pami\u0119ci Jana Paw\u0142a II \/ Bogumi\u0142a Pi\u0144czuk. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2006, nr 9, s. 23-25<\/td><\/tr><tr><td>17.<\/td><td>Najwa\u017cniejsza droga : Jan Pawe\u0142 II o rodzinie \u2013 scenariusz \/ Joanna Baranowska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2016, nr 1, s. 32-34<\/td><\/tr><tr><td>18.<\/td><td>Nie l\u0119kaj si\u0119 : projekt wychowawczo-edukacyjny dla szk. podst. i gimnazjum \/ oprac. zesp\u00f3\u0142 aut. Zofia Kijak [et al.]. \/\/ Wychowawca. \u2013 2009, nr 7\/8, s. 10-14<\/td><\/tr><tr><td>19.<\/td><td>Nie l\u0119kajcie si\u0119! : scenariusz monta\u017cu literackiego po\u015bwi\u0119conego przes\u0142aniu Jana Paw\u0142a II \/ Zofia Araszczuk. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2004, nr 5, s. 16-17<\/td><\/tr><tr><td>20.<\/td><td>Nie l\u0119kajcie si\u0119! : scenariusz o Janie Pawle II z okazji rocznicy beatyfikacji (1 maja), dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Agnieszka Stawowska. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2012, nr 3, s. 24-27<\/td><\/tr><tr><td>21.<\/td><td>Nie l\u0119kajcie si\u0119\u2026 : konkurs mi\u0119dzyklasowy o Ojcu \u015awi\u0119tym Janie Pawle II \/ Urszula Konefa\u0142. \/\/ Wychowawca. \u2013 12008, nr 10, s. 22-24<\/td><\/tr><tr><td>22.<\/td><td>Nie umiera ten, kto trwa w pami\u0119ci \u017cywych : program artystyczny dla szko\u0142y podstawowej z okazji 40. rocznicy wyboru Karola Wojty\u0142y na Papie\u017ca \/ Katarzyna Nowak-Kwiatkowska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2018, nr 9, s. 32-33<\/td><\/tr><tr><td>23.<\/td><td>Niezwyk\u0142y pielgrzym : scenariusz przedstawienia po\u015bwi\u0119conego Janowi Paw\u0142owi II \/ Katarzyna Banach. \/\/ \u015awietlica w Szkole. \u2013 2011, nr 3, s. 21-22<\/td><\/tr><tr><td>24.<\/td><td>Niezwyk\u0142y pielgrzym : scenariusz s\u0142owno-muzyczny po\u015bwi\u0119cony Janowi Paw\u0142owi II (18 V 1920 \u2013 2 IV 2005) \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2008, nr 3, s. 20-22<\/td><\/tr><tr><td>25.<\/td><td>Oddany wszystkim i ka\u017cdemu z osobna : scenariusz wieczornicy po\u015bwi\u0119conej Janowi Paw\u0142owi II \/ Wioletta Rafa\u0142owicz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 10, s. 27-29<\/td><\/tr><tr><td>26.<\/td><td>Odwo\u0142ania do \u201eHymnu o mi\u0142o\u015bci\u201d \u015bw. Paw\u0142a w tekstach Jana Paw\u0142a II \/ Dorota Po\u0142owniak-Wawrzonek. \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. \u2013 2005\/2006, nr 4, s. 7-11<\/td><\/tr><tr><td>27.<\/td><td>Okoliczno\u015bciowe lekcje j\u0119zyka polskiego : (projekt metodyczny) \/ Iwona Morawska. \/\/ J\u0119zyk Polski w Szkole IV-VI. \u2013 2005\/2006, nr 4, s.22-34<\/td><\/tr><tr><td>28.<\/td><td>Okoliczno\u015bciowe lekcje j\u0119zyka polskiego : projekt metodyczny dla klas gimnazjalnych \/ Iwona Morawska. \/\/ J\u0119zyk Polski w Gimnazjum. \u2013 2005\/2006, nr 4, s. 12-24<\/td><\/tr><tr><td>29.<\/td><td>Opowie\u015b\u0107 o niezwyk\u0142ym cz\u0142owieku : (scenariusz widowiska o Janie Pawle II \u2013 w rocznic\u0119 \u015bmierci lub urodzin) \/ Urszula Zdrojewska-Bielawska. \/\/ Nowa Szko\u0142a. \u2013 2007, nr 3, s. 40-46<\/td><\/tr><tr><td>30.<\/td><td>Papie\u017c Pokoju : scenariusz \/ Barbara Czarny [et al.]. \/\/ Wychowawca. \u2013 2007, nr 10, s. 26-27<\/td><\/tr><tr><td>31.<\/td><td>Papie\u017c spraw ludzkich : monta\u017c s\u0142owno-muzyczny \/ Barbara Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 1992, nr 7\/8, s. 2-4<\/td><\/tr><tr><td>32.<\/td><td>Pielgrzymki Jana Paw\u0142a II do Polski : scenariusz wystawy \/ Agnieszka Zajkowska, Magdalena \u017bak. \/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 4, s. 27-29<\/td><\/tr><tr><td>33.<\/td><td>Przecie\u017c nie ca\u0142y umieram. To, co we mnie niezniszczalne, trwa : scenariusz inscenizacji po\u015bwi\u0119conej Ojcu \u015awi\u0119temu Janowi Paw\u0142owi II \/ Anna Zawalska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2005, nr 5, s. 8-11<\/td><\/tr><tr><td>34.<\/td><td>Przed \u201eSklepem z Anio\u0142ami\u201d : scenariusz przedstawienia ku czci Ojca \u015awi\u0119tego Jana Paw\u0142a II \/ Ma\u0142gorzata Nawrocka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 4, s. 22-26<\/td><\/tr><tr><td>35.<\/td><td>Przes\u0142ania Jana Paw\u0142a II : scenariusz przedstawienia dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Lucyna Babicka. \/\/ Wychowawca. \u2013 2011, nr 4, s. 20-21<\/td><\/tr><tr><td>36.<\/td><td>Przes\u0142anie Jana Paw\u0142a II do m\u0142odych : scenariusz programu s\u0142owno-muzycznego \/ Anna \u0141aba, Renata Nowak. \/\/ Wychowawca. \u2013 2015, nr 4, s. 30-32<\/td><\/tr><tr><td>37.<\/td><td>Santo subito : scenariusz s\u0142owno-muzyczny w drug\u0105 rocznic\u0119 \u015bmierci Jana Paw\u0142a II \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2007, nr 3, s. 23-25<\/td><\/tr><tr><td>38.<\/td><td>SANTO SUBITO! : scenariusz po\u015bwi\u0119cony Janowi Paw\u0142owi II w zwi\u0105zku<br>z kanonizacj\u0105 27 kwietnia 2014 r. \/ Maria Mojzesowicz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2014, nr 4, s. 25-28<\/td><\/tr><tr><td>39.<\/td><td>S\u0142owo jest nadziej\u0105 \u015bwiata \u2013 scenariusz scenki dialogowej dla m\u0142odzie\u017cy \/ Ma\u0142gorzata Pietrzak. \/\/ Wychowanie Na Co Dzie\u0144. \u2013 2011, nr 4\/5, s. I-III<\/td><\/tr><tr><td>40.<\/td><td>Spotkanie z Ojcem \u015awi\u0119tym : inscenizacja dla szko\u0142y podstawowej i gimnazjum \/ Marzena W\u00f3jtowicz. \/\/ Wychowawca. \u2013 2009, nr 7\/8, s. 14-16<\/td><\/tr><tr><td>41.<\/td><td>Spotkanie z Papie\u017cem : scenariusz uroczysto\u015bci dla szko\u0142y podstawowej \/ Marzanna Lamch. \/\/ Wychowawca. \u2013 2009, nr 10, s. 24-26<\/td><\/tr><tr><td>42.<\/td><td>Spotkanie ze \u015bwi\u0119to\u015bci\u0105 i Janem Paw\u0142em II : scenariusz inscenizacji szkolnej wprowadzaj\u0105cej m\u0142odych ludzi w temat \u015bwi\u0119to\u015bci \/ Irena Smor\u0105g. \/\/ Wychowawca. \u2013 2019, nr 6, s. 32-33<\/td><\/tr><tr><td>43.<\/td><td>\u015aladami Jana Paw\u0142a II : test \/ Renata Gruszczy\u0144ska. \/\/ Wychowawca . \u2013 2018, nr 10, s. 22-25<\/td><\/tr><tr><td>44.<\/td><td>\u015awiadek nadziei : monta\u017c poetycko-muzyczny po\u015bwi\u0119cony sylwetce Jana Paw\u0142a II \/ Bogumi\u0142a Szczurek, Lucyna Soko\u0142owska. \/\/ Wychowawca. \u2013 2003, nr 10, s. 25-27<\/td><\/tr><tr><td>45.<\/td><td>Tajemnica Przej\u015bcia wed\u0142ug Jana Paw\u0142a II : scenariusz zaduszkowy \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2006, nr 9, s. 29-30<\/td><\/tr><tr><td>46.<\/td><td>Taki jestem\u2026 : anegdoty o Papie\u017cu \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka&nbsp;w Szkole. \u2013 2009, nr 3, s. 31-33<\/td><\/tr><tr><td>47.<\/td><td>To co we mnie niezniszczalne trwa! \u2013 Jan Pawe\u0142 II : monta\u017c poetycko-muzyczny \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2005, nr 4, s. 26-27<\/td><\/tr><tr><td>48.<\/td><td>W Ojczy\u017anie serce me zosta\u0142o\u2026: scenariusz s\u0142owno-muzyczny, monta\u017c po\u015bwi\u0119cony Janowi Paw\u0142owi II (18 V 1920 \u2013 2 IV 2005) w pi\u0105t\u0105 rocznic\u0119 \u015bmierci, przeznaczony dla uczni\u00f3w gimnazjum \/ Barbara Wanda Jachimczak. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2010, nr 2, s. 22-24<\/td><\/tr><tr><td>49.<\/td><td>Wiecz\u00f3r Jana Paw\u0142a II \/ Marzanna Lamch. \/\/ Wychowawca. \u2013 2008, nr 4, s. 27-28<\/td><\/tr><tr><td>50.<\/td><td>Wielki Polak \u2013 Karol Wojty\u0142a : (scenariusz zaj\u0119\u0107 dla klasy I) \/ El\u017cbieta Jaworska-S\u0119k. \/\/ Wszystko dla Szko\u0142y. \u2013 2007, nr 10, s. 14-15<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opublikowano 18 maja 2020 o godzinie 11:08 autor&nbsp;Luiza Dawidziuk Scenariusze lekcji, uroczysto\u015bci szkolnych, konkurs\u00f3w po\u015bwi\u0119conych \u017cyciu i dzia\u0142alno\u015bci \u015bw. Jana [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":205,"featured_media":22014,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-22016","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640.jpg",640,427,false],"thumbnail":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640-300x200.jpg",300,200,true],"medium_large":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640.jpg",640,427,false],"large":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640.jpg",640,427,false],"1536x1536":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640.jpg",640,427,false],"2048x2048":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640.jpg",640,427,false],"menu-24x24":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640-24x16.jpg",24,16,true],"menu-36x36":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640-36x24.jpg",36,24,true],"menu-48x48":["https:\/\/bpprzasnysz.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/56\/2022\/02\/rome-g8738ee93d_640-48x32.jpg",48,32,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Opublikowano 18 maja 2020 o godzinie 11:08 autor&nbsp;Luiza Dawidziuk Scenariusze lekcji, uroczysto\u015bci szkolnych, konkurs\u00f3w po\u015bwi\u0119conych \u017cyciu i dzia\u0142alno\u015bci \u015bw. Jana Paw\u0142a II \u2013 bibliografia w oparciu o zbiory Biblioteki Pedagogicznej w Przasnyszu 1.A jednak cz\u0142owiek! : monta\u017c poetycki po\u015bwi\u0119cony tw\u00f3rczo\u015bci Jana Paw\u0142a II \/ Joanna Paszek, Krystyna Paszek. \/\/ Poradnik Bibliotekarza. \u2013 2000, nr 7\/8, s. 33-352.A jednak nie ca\u0142y umieram, to, co we mnie niezniszczalne, trwa : scenariusz s\u0142owno-muzyczny na Dzie\u0144 Papieski \/ Lidia Jurek. \/\/ Biblioteka w Szkole. \u2013 2006, nr 9, s. 26-283.Dialogi z tradycj\u0105 : sugestie metodyczne \/ Bo\u017cena Chrz\u0105stowska. \/\/ Polonistyka. \u2013 2009, nr 9,&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/category\/%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d0%ba%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8\/\" rel=\"category tag\">\u0411\u0435\u0437 \u043a\u0430\u0442\u0435\u0433\u043e\u0440\u0438\u0438<\/a>","author_info_v2":{"name":"c2FicmFtZWs=","url":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/author\/c2ficmftzws-2\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/205"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22016"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22020,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22016\/revisions\/22020"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22014"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpprzasnysz.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}